小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點,設(shè)計了如圖甲所示的一種拉動窗簾的簡易裝置.在窗子的右側(cè)拉動拉線,就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合.
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計后想,我家的落地窗很大,能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計改進(jìn)一下.使得人在窗子的兩則都能通過拉動拉線,來實現(xiàn)窗簾的打開與閉臺.經(jīng)過和小奮的討論研究.他們在圖乙設(shè)計的基礎(chǔ)上,又增加了三個定滑輪,實現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線,來打開或閉合窗簾,請在右圖畫出他們的設(shè)計圖.
分析:分析圖甲可以實現(xiàn)拉動右側(cè)繩子使窗簾左右拉開,以此為啟示可以實現(xiàn)左側(cè)繩子與滑輪的繞線設(shè)計.
解答:解:根據(jù)定滑輪可以改變力的方向的工作特點.借鑒右側(cè)裝置組合的方式,可以設(shè)計實現(xiàn)兩側(cè)都能通過拉動拉線,來打開或閉合窗簾的目的.故答案為:
點評:依據(jù)定滑輪改變力的方向的特點,本題考查了學(xué)生的觀察能力以及運(yùn)用等效法解決實際問題的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、作圖題
(1)如圖所示,請根據(jù)圖中折射光線作出入射光線

(2)一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射,請在下圖中作出反射光線和折射光線

(3)通電螺線管通電時,小磁針指向如圖所示,請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極

(4)如圖所示,O為支點,請畫出力F1和F2的力臂

(5)小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點,設(shè)計了如圖所示的一種拉動窗簾的簡易裝置,在窗子的右側(cè)拉動拉線,就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合.
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計后想,我家的落地窗很大,能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計改進(jìn)一下,使得人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線,來實現(xiàn)窗簾的打開與閉合.經(jīng)過和小奮的討論研究,他們在右圖設(shè)計的基礎(chǔ)上,又增加了三個定滑輪,實現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線,來打開或閉合窗簾,請在右圖畫出他們的設(shè)計圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

作圖題
(1)如圖所示,請根據(jù)圖中折射光線作出入射光線

(2)一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射,請在下圖中作出反射光線和折射光線

(3)通電螺線管通電時,小磁針指向如圖所示,請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極

(4)如圖所示,O為支點,請畫出力F1和F2的力臂

(5)小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點,設(shè)計了如圖所示的一種拉動窗簾的簡易裝置,在窗子的右側(cè)拉動拉線,就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合.
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計后想,我家的落地窗很大,能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計改進(jìn)一下,使得人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線,來實現(xiàn)窗簾的打開與閉合.經(jīng)過和小奮的討論研究,他們在右圖設(shè)計的基礎(chǔ)上,又增加了三個定滑輪,實現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線,來打開或閉合窗簾,請在右圖畫出他們的設(shè)計圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點,設(shè)計了如圖甲所示的一種拉動窗簾的簡易裝置.在窗子的右側(cè)拉動拉線,就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合.
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計后想,我家的落地窗很大,能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計改進(jìn)一下.使得人在窗子的兩則都能通過拉動拉線,來實現(xiàn)窗簾的打開與閉臺.經(jīng)過和小奮的討論研究.他們在圖乙設(shè)計的基礎(chǔ)上,又增加了三個定滑輪,實現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線,來打開或閉合窗簾,請在右圖匭出他們的設(shè)計圖.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點,設(shè)計了如圖甲所示的一種拉動窗簾的簡易裝置.在窗子的右側(cè)拉動拉線,就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合.
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計后想,我家的落地窗很大,能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計改進(jìn)一下.使得人在窗子的兩則都能通過拉動拉線,來實現(xiàn)窗簾的打開與閉臺.經(jīng)過和小奮的討論研究.他們在圖乙設(shè)計的基礎(chǔ)上,又增加了三個定滑輪,實現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線,來打開或閉合窗簾,請在右圖匭出他們的設(shè)計圖.

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