【題目】多媒體教室中的投影儀與日光燈是 聯(lián)的;遙控器通過發(fā)出 對投影儀進(jìn)行操控.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了密度計(jì)的知識后,小明同學(xué)自制了一支密度計(jì),通過實(shí)驗(yàn)比較自制密度計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用密度計(jì)的異同。他將兩支密度計(jì)A、B分別放入甲、乙兩種液體中,觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。 (兩支密度計(jì)的重力相同)
①觀察比較圖(a)、(b)可以判斷:液體_________密度大(選填“甲”或“乙”)。
②觀察比較圖(c)、(d)可知,自制密度計(jì)_________判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系(選填“能”或“不能”),且對比密度計(jì)A、B可知,它們的刻度線都是_________的(選填“均勻”或“不均勻”),其中自制密度計(jì)B的刻度線間距較小,其原因是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī),沿水平方向勻速飛行,并不斷向下拋撒“液氮”,在此過程中,飛機(jī)的動能逐漸 , 重力勢能逐漸 , 機(jī)械能逐漸 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小英家里有一個電吹風(fēng),該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示,電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。
(1)小英將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中,當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是什么?
(2)小英在某次用該電吹風(fēng)工作的全過程中,她把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時間的變化關(guān)系用圖乙記錄下來,請計(jì)算電吹風(fēng)在全過程中總共消耗的的電能是多少J?
(3)該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時的電阻值是多少(保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓同一輛小車從同一斜面的同一高度滑下,分別滑到鋪有不同材料的水平面上。
①讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,其目的是___________________________________;
②小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不相等,說明了平面越____________,小車受到的阻力越__________,小車前進(jìn)的距離就越___________;
③推理,若平面絕對光滑,物體受到的阻力為零,它的速度將__________(填“會”或“不會”)改變,小車將做_________________運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30 N,其底面積為1200cm2 。魚缸內(nèi)裝有20cm深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g=10N/kg),請計(jì)算:
(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力;
(2)魚缸底部受到的水的壓強(qiáng);
(3)魚缸對桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是 cm。
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn)上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在 上(選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”)。
(3)通過實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越 (填“大”或“小”)。
實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動。
(4)如圖b所示,當(dāng)把蠟燭放在d點(diǎn)時,小明要看到蠟燭虛像的方法是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】快樂的中考體考已經(jīng)過去,同學(xué)們在體考中取得了優(yōu)異的成績。
回顧過去,如圖所示,在投擲實(shí)心球的項(xiàng)目中,下列說法正確的是
A.實(shí)心球離開手后依然前進(jìn),是由于受到慣性的作用
B.在實(shí)心球從b運(yùn)動到c的過程中,動能主要轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.實(shí)心球從b運(yùn)動到c的過程中,重力做了功
D.實(shí)心球在b點(diǎn)時,處于平衡狀態(tài)
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