4．白天觀察植物，植物的葉片呈綠色的原因是（　�。�
A．葉片發(fā)出綠光B．眼睛發(fā)出綠光C．葉片吸收綠光D．葉片反射綠光

分析 不透明物體的顏色是它反射的色光決定的，我們看到物體，是因為物體反射的光進入了人的眼睛．

解答 解：白天觀察植物，植物的葉片呈綠色的原因是葉片所反射的綠光，進入了人的眼睛，從而形成視覺．
故選D．

點評 明確人看到物體的原理和物體顏色的決定因素，是順利解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一個質(zhì)量為200kg，體積為0.1m3的物體沉在水底．（g取10N/kg）
求：（1）物體受到的重力；
（2）物體受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，許多建筑采用玻璃進行外墻裝璜，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了鏡面（填“鏡面”或“漫”）反射．另外城市高樓的地下停車場內(nèi)，在拐角處都安裝有大型的凸面鏡（填凸面鏡或凹面鏡），防止出現(xiàn)撞車事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在進行光學實驗的探究過程中：

（1）小明同學用如圖（1）所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外，另一個重要作用是：驗證反射光線與入射光線是否在同一平面
（2）如圖（2）所示，分解太陽光的實驗中，三棱鏡的作用是把各種色光分散開來若在白屏上貼一張紅紙，不能（填“能”或“不能”）得到“太陽光是由多種色光組成的”這一結(jié)論．
（3）在《探究平面鏡成像規(guī)律》的活動中（圖3）：
①小華觀察到如圖（a）所示的現(xiàn)象，其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像，C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙，OO′是方格紙的中線．請寫出由此現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論，下列說法不正確的是：A
A．像的大小與物體不相同
B．像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
C．像與物的連線與平面鏡垂直
D．像與物分別在平面鏡的兩側(cè)
②小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后，鏡面、物和像的位置如圖（b）所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：平面鏡沒有與水平桌面垂直放置．補救的措施是：按圖中箭頭乙（填“甲”或“乙”）的方向轉(zhuǎn)動鏡面．
（4）如圖（4）所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
①小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
②將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢茫∶髟贏處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的反射現(xiàn)象；
③沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；上課時老師的講話聲是通過空氣傳入人耳的；把蠟燭火焰放在發(fā)聲的喇叭前面會晃動，表明聲音具有能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)數(shù)值與實際相符的是（　�。�
A．正常人的體溫約為35℃B．人步行的速度約為5m/s
C．電冰箱工作時的電流約為1AD．對人體的安全電壓是36V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，根據(jù)小磁針的指向判定出通電螺線管的N、S極和電流的方向，在圖中標出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學對一蠟塊的密度進行測量，他采用的測量方法如下：

（1）首先將天平放在水平工作臺上；
（2）將游碼對準零刻度線，然后調(diào)節(jié)天平橫粱平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（3）如圖所1示，利用天平稱量此蠟塊的質(zhì)量為32g．
（4）用細鐵絲扎在蠟塊上使蠟塊恰好浸沒裝有水的量筒中，如圖2所示，蠟塊體積為4×10-5m3．
（5）經(jīng)過計算，該蠟塊的密度為0.8×103 kg/m3．
（6）假設在步驟（2）中，此同學用力稍大了一些，將蠟塊壓到了量筒底部．這樣不會（填“會”或“不會”）影響蠟塊密度的測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用杠桿把400N的物體提高1m，這時動力作用點下降了2m，所用的動力是250N，則動力做的總功是500J，杠桿的有用功是400J機械效率是80%．

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