【題目】如圖所示,將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上。礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封。用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí),小玻璃瓶開始下沉,改變手的用力情況,小玻璃瓶也會(huì)懸浮在水中。松手后小玻璃瓶會(huì)上浮,請(qǐng)分析小玻璃瓶上浮、下沉的原因。

【答案】未擠壓礦泉水瓶時(shí),玻璃瓶漂浮,玻璃瓶和瓶中的水的重力與其所受的浮力平衡。當(dāng)用力擠壓水瓶側(cè)壁,大瓶?jī)?nèi)水面上方空氣被壓縮,氣壓增大,大于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),水被壓入小玻璃瓶?jī)?nèi)。小玻璃瓶整體所受的重力大于它受到的浮力。小玻璃瓶下沉,同時(shí)小玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣也被壓縮。松手后,大瓶?jī)?nèi)水面氣壓減小,小玻璃瓶?jī)?nèi)部的水被壓出,當(dāng)小玻璃瓶整體所受的重力小于他受到的浮力,小玻璃瓶上浮。

【解析】

未擠壓礦泉水瓶時(shí),玻璃瓶漂浮,玻璃瓶和瓶中的水的重力與其所受的浮力平衡。當(dāng)用力擠壓水瓶側(cè)壁,大瓶?jī)?nèi)水面上方空氣被壓縮,氣壓增大,大于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),水被壓入小玻璃瓶?jī)?nèi)。小玻璃瓶整體所受的重力大于它受到的浮力。小玻璃瓶下沉,同時(shí)小玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣也被壓縮。松手后,大瓶?jī)?nèi)水面氣壓減小,小玻璃瓶?jī)?nèi)部的水被壓出,當(dāng)小玻璃瓶整體所受的重力小于他受到的浮力,小玻璃瓶上浮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的壓強(qiáng)計(jì),研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):

(1)在圖乙中,將探頭先后放在 ab 位置并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出液體密度一定時(shí),深度越深,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。為了進(jìn)一步探究液體密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響,還需將探頭放在圖丙中的_____(填“c”或“d”)位置;

(2)如圖丁,將探頭放進(jìn)鹽水中某一深度,此時(shí) U 型管左右兩側(cè)水面的高度差 h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_____Pa。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究“鹽水的濃度對(duì)凝固點(diǎn)的影響”時(shí),用相同質(zhì)量的純水、淡鹽水、濃鹽水制得“純冰”、“淡鹽冰”、“濃鹽冰”,然后將這些冰弄碎放入試管中進(jìn)行熔化實(shí)驗(yàn),繪制了三條溫度時(shí)間變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。

1)在當(dāng)時(shí)室溫為18℃情況下,對(duì)“碎冰”加熱的 A、B 兩種方式中,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆桨甘?/span>________;

2)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以____________(選填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高的冰,能在更__________(選填“高”或“低”)的溫度下熔化;

3)針對(duì)圖像提供的信息可知,三個(gè)冰塊中比熱容最大的是____________(選填“①”、“②”或“③”)。因此,快遞螃蟹時(shí),應(yīng)該選擇含鹽量較__________(選填“大”或“小”)的冰塊。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示重力為500N的工人用的滑輪組將重200N的石塊在10s內(nèi)緩慢勻速提升5m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2。(不計(jì)繩重和摩擦,g10N/kg)試求:

(1)滑輪組對(duì)石塊做了多少功?

(2)人對(duì)滑輪組的拉力是多少?

(3)人勻速提升石塊時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后將滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(燈絲電阻變化忽略不計(jì))( 。

A.電路消耗的總功率變小

B.小燈泡兩端電壓變化量和V2示數(shù)變化量相當(dāng)

C.電壓表V1示數(shù)和電壓表V2示數(shù)之和不變

D.電壓表V1示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量之比不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平衡車作為一種新興的代步工具,深得年輕人的喜歡,小華最近購(gòu)入一臺(tái)平衡車,他仔細(xì)閱讀此款平衡車的說(shuō)明書,主要參數(shù)如下:

(1)小華的質(zhì)量為60kg,當(dāng)他站立在平衡車上靜止時(shí),車輪與水平地面的接觸總面積為4×10-3m2,則此時(shí)平衡車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大?

(2)小華家距公園 1.8km,他騎行此款平衡車以最高車速?gòu)募业焦珗@,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

(3)若平衡車正常工作時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為 180N,則小華以最高車速?gòu)募倚旭偟焦珗@, 牽引力的功率為多少?(假設(shè)小華從家到公園做勻速直線運(yùn)動(dòng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在全國(guó)人民的共同努力下,2020年春季高三學(xué)生在330號(hào)正式返回學(xué)校,為了預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,學(xué)校利用紅外線攝像測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生每天到校進(jìn)行測(cè)溫,紅外線屬于_________(選填超聲波電磁波),它在真空中的傳播速度是_________m/s。當(dāng)出現(xiàn)溫度高于37.3℃時(shí),需要用水銀溫度計(jì)復(fù)檢,水銀溫度計(jì)的工作原理是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小靜取一根圓柱形的飲料吸管,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來(lái),初步做成一支密度計(jì)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度,他用刻度尺測(cè)出密度計(jì)的總長(zhǎng)度為H,然后將密度計(jì)放入水中,測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度為;接著將該密度計(jì)放入待測(cè)液體中,密度計(jì)露出該液體表面的高度為,如圖所示:

(1)將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重目的是使吸管能 ________在液體中;

(2)利用測(cè)量的物理量和,計(jì)算待測(cè)液體的密度,請(qǐng)寫出待測(cè)液體密度的表達(dá)式: ________;

(3)將做成的密度計(jì)放入密度為0.9g/cm3植物油中靜止時(shí),液面可能在圖中_________(選填“A”或“B”)處,接著小靜用刻度尺測(cè)出密度計(jì)1.0g/cm30.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm,則該密度計(jì)豎直漂浮時(shí)浸入水中的深度為_______cm;

(4)小揚(yáng)也用吸管制作了密度計(jì),他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案,其中可行的是__________

A.換更大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn) B.換更深的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn)

C.換更細(xì)的吸管制作密度計(jì) D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。所用電源為可連續(xù)調(diào)節(jié)輸出電壓且可以顯示電壓值的新型學(xué)生電源,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω,1A”,阻值為、10Ω15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整___________;

(2)小明將定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是__________;

(3)排除故障后,小明依次完成實(shí)驗(yàn),記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。由1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是________________;

次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻

5

10

20

15

25

電流

0.4

0.2

0.1

(4)進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用15Ω定值電阻代替20Ω,直接讀出電流表示數(shù)如圖乙所示。由此可知:小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電源電壓是調(diào)節(jié)為____V輸出的。為保證實(shí)驗(yàn)探究的合理性,小明應(yīng)在將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑片位置的_____側(cè)(左/右);

(5)繼續(xù)完成第5次實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值時(shí),依然無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。為完成實(shí)驗(yàn),小明可以____

A.將電源電壓調(diào)至2.5 V B.把變阻器換為“15Ω,1A”的規(guī)格再重新調(diào)節(jié)

C.將電源電壓調(diào)至3.8V D.把變阻器換為“,1A”的規(guī)格,再重新調(diào)節(jié)

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