杠桿在如圖位置平衡，畫出圖中動力F和重力G的力臂l1和l2．

解：分別反向延長動力F和重力G的作用線，然后過O點做動力作用線以及重力作用線的垂線段，答案如下圖所示：

分析：根據(jù)力臂的正確畫法，過O點做動力作用線以及重力作用線的垂線段即可．
點評：此題主要考查了有關(guān)力臂的畫法，首先要掌握力臂的概念，找出支點和力的作用線．從而正確地畫出力臂．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?長沙）一根均勻直桿可繞點O轉(zhuǎn)動，其中點A處掛一重物，如圖．請根據(jù)要求作圖：
（1）畫出A點所受力的力臂．
（2）作出杠桿在如圖位置平衡時作用在B點上最小力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?建湖縣二模）小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）掛鉤碼時為了在杠桿上直接讀出力臂大小，實驗時應(yīng)使杠桿在
水平
水平
位置平衡．
（2）在圖甲的A位置掛上兩個鉤碼，為使杠桿平衡，他可在B位置掛上
4
4
個鉤碼，
（3）若改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，每個鉤碼重1N．杠桿在如圖位置平衡時，測力計的示數(shù)將
大于
大于
（大于/等于/小于）1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體M在杠桿AOB作用下如圖位置靜止，試在A點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體M在杠桿AOBC作用下如圖位置靜止，試在A點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力（O為支點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）物體M在杠桿AOBC作用下如圖位置靜止，試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力（O為支點）
（2）利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組，要求能夠改變用力的方向
（3）在圖中，A、B、C、D是四個接線柱，要使燈L1、L2并聯(lián)連接，試把有關(guān)的接線柱連接起來．

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