下表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù)．分析表中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（ ）

t/℃

0

1

2

3

4

5

6

7

8

ρ/（kg?m﹣3）

999.84

999.90

999.94

999.97

1000.00

999.97

999.94

999.90

999.85

A．水凝固成冰時體積會變大

B．水在4℃時密度最大

C．溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小

D．溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開轉(zhuǎn)向燈，司機需撥動一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的 ；位于同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時后轉(zhuǎn)向燈還能亮，則位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省龍巖市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

擊劍比賽中，當(dāng)甲方運動員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，乙方指示燈L乙亮，同理，乙方劍擊中甲方，燈L甲亮．下面能反映這種原理的電路是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小凱的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：

（1）天平使用前要進行調(diào)平，如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向 （“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)平衡螺母．

（2）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（3）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體體積的測量值比它的實際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小梅常見媽媽用保鮮膜包裹從商場買來的新鮮蔬菜，保鮮膜可以減少蔬菜中水的 ；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來，不一會兒就會發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷 ．（填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是（ ）

A．冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因為鹽可以提高冰雪的熔點

B．炎熱的夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水升華吸熱

C．燒水時，壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的

D．窗花的形成是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將

（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市河口區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，CD為豎直掛在墻上的平面鏡，位于B處的甲同學(xué)通過平面鏡看到了位于A處的乙同學(xué)．在這一現(xiàn)象中，光的反射角是（ ）

A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

（1）實驗室常用溫度計是利用液體的 性質(zhì)制成的；

（2）該實驗應(yīng)選用 （選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．

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同步練習(xí)冊答案