【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時,科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)

(1)同學(xué)們是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的。

(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:________, 壓力的作用效果越明顯。

(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)。

(4)完成探究后,探究小組的一個同學(xué)又將一物體B放在泡沫塑料上,然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊,他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他矛盾的看到:壓力作用效果與受力面積無關(guān),你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________。

【答案】海綿凹陷程度 在受力面積一定時,壓力越大 乙、丙 沒有控制壓力大小相等

【解析】

(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的,海綿凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯。(2)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,小桌與海綿的接觸面積相同而物體間的壓力不同,海綿的凹陷程度不同,壓力作用效果不同,壓力越大,壓力作用效果越明顯,由此可得:在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小相等而受力面積不同,由圖象可知,應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)。(4)將一物體B放在泡沫塑料上,然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊,實(shí)驗(yàn)沒有控制物體間的壓力相等,從而得出錯誤結(jié)論:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

混合動力汽車已經(jīng)面世,混合動力汽車(HybridElectricalVehicle,簡稱HEV)是指同時裝備兩種動力來源——熱動力源(由傳統(tǒng)的汽油機(jī)或者柴油機(jī)產(chǎn)生)與電動力源(電池與電動機(jī))的汽車。混合動力汽車主要由一臺內(nèi)燃機(jī)和一臺電機(jī)組成,這臺電機(jī)既可以充當(dāng)電動機(jī)也可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)。汽車啟動時內(nèi)燃機(jī)不工作,主要由蓄電池提供動力,當(dāng)汽車需要高速行駛或電池電量過低時,改由內(nèi)燃機(jī)工作,一方面能為汽車提供動力,同時能通過電機(jī)給蓄電池充電。

(1)內(nèi)燃機(jī)工作時,燃料燃燒釋放的_____能轉(zhuǎn)化為汽車的_____能和蓄電池的_____能;

(2)如果測試員駕駛該汽車時是完全由內(nèi)燃機(jī)(汽油機(jī))提供動力,汽車與駕駛員的總質(zhì)量為400kg,汽車在平直公路上以90km/h的速度勻速直線行駛了1h,消耗汽油10L,汽車所受的阻力是總重力的0.2倍。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.8×103kg/m3,g取10N/kg。則:完全燃燒汽油10L,放出________J的熱量;汽車的牽引力為______N,牽引力的功率為______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的________原理制成的,如圖所示的是用溫度計(jì)分別測得的冰和水的溫度,冰的溫度的示數(shù)為________,水的溫度為________℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯誤的是

A. ()帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B. ()對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C. ()用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被上來的

D. ()切蘋果器的刀片做得較薄是為了增大壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是做探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)所用到的導(dǎo)線情況及測出通過導(dǎo)體的電流。(溫度一定)

(1)選擇A、B導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是__________________________.

(2)為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇____________導(dǎo)體(填導(dǎo)體代號)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是:_________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列各圖解釋正確的是

A. 甲圖中冰凌的形成過程是凝固,需要吸熱

B. 乙圖中霧淞的形成過程是升華,需要吸熱

C. 丙圖中露珠的形成過程是液化,需要放熱

D. 丁圖中濕衣服變干過程是汽化,需要放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組將1.5kg的物體勻速提高0.5m,拉力F10N,則有用功為____________ J,總功為__________ J,滑輪組機(jī)械效率為___________% .若增加所提物體的重力,滑輪組機(jī)械效率______________選填“變大、變小”或“不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】抽油煙機(jī)在工作時,電動機(jī)帶動風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動,使煙罩口處氣體流速大大加快,壓強(qiáng)________(選填變大變小不變),使油煙進(jìn)入煙罩內(nèi).如圖是小玉家的電能表,她家的用電器總功率不能超過________W.已知她家抽油煙機(jī)額定功率為200W,小玉炒菜過程中,抽油煙機(jī)單獨(dú)正常工作,電能表的表盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則抽油煙機(jī)的工作時間為________min

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,完成下面各題:

該小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表)

(1)在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,某個小組觀察到沸騰前和沸騰時的氣泡在上升過程中的兩種情況,如圖所示,則圖________ 是沸騰前的情況。

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,第________ min時的數(shù)據(jù)明顯有錯誤。

(3)從記錄的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是________ ℃。沸騰的規(guī)律是________

(4)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:_____ . (至少填一種)

(5)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是__________

A. a B. b C. c D. d

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