下列關(guān)于物理概念的說法中,錯誤的是( 。
A.分子之間既有引力又有斥力
B.光從空氣斜射入水中時,折射角大于入射角
C.摩擦力的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)
D.用電器消耗的電能越多,它的電功率就越大
BCD

試題分析:
A、組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力和斥力,故A正確;
B、光從空氣斜射入水或玻璃燈其他介質(zhì)時,折射角小于入射角,故B錯誤;
C、影響摩擦力大小的因素是:壓力大小、接觸面的粗糙程度,與受力面積的大小無關(guān),故C錯誤;
D、電功率表示電流做功的快慢,影響電功率大小的因素有做電功的多少和做功的時間,只知道做功的多少,無法比較電功率的大小,故D錯誤;
故選BCD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

請畫出圖中粽子所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我們將力的大小、方向和作用點,叫做力的__________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖所示,是研究“滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗裝置圖。則:

(1)如圖a、b、c所示,把長方體木塊平放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向用逐漸增大的拉力拉木塊,但木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài),分別記下三種情況下彈簧測力計的示數(shù)。根據(jù)實驗可以得出的結(jié)論是:木塊和水平桌面間的靜摩擦力隨著拉力的增大而       。
(2)由圖可知,木塊和水平桌面間的滑動摩擦力為    N。當(dāng)用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動時,如果木塊有1/3伸出到桌面邊緣外,那么,此時滑動摩擦力的大小為     N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華同學(xué)在“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實驗中,他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓緊在墻壁上,同時用豎直向上的力F勻速拉動物體向上運動,如圖所示,保持其他條件不變的情況下,通過改變F來改變物體與墻壁之間壓力的大小。經(jīng)過多次實驗測量F、F,記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
F/N
1
2
3
4
5
F/N
1
1.2
1.4
1.6
1.8  

(1)實驗中,拉力 F        (選填“大于”、“小于”或“等于”)物體所受滑動摩擦力Ff
(2)根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與壓力大小之間的定性關(guān)系是:                      
(3)在圖中畫出F與F關(guān)系的圖像。分析圖像可知,物體重力大小為         N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下圖所示的物理學(xué)家中,沒有用其名字命名物理量單位的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

許多生活現(xiàn)象中隱含著物理知識,下列說法正確的是( 。
A.花香撲鼻說明分子間有很大的間隙 
B.冰棒融化時要放出熱量 
C.用手提桶時,手受到桶的拉力是因為力的作用是相互的 
D.水杯能靜止在桌面上是因為它不受力的作用

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點有( 。
 


正 方
反 方
①兩個物體相接觸,就一定有力的作用
②兩個物體相接觸,但不一定有力的作用
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體
④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用
⑤力的維持物體運動狀態(tài)的原因
⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因
A.⑥②④  B.②④⑥  C.②③⑥  D.①③⑤

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(8分)按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,畫出靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖.
(2)如圖乙所示,為了讓杠桿靜止在圖中位置,請畫出在A點所施加的最小動力F,并作出重物對杠桿拉力的力臂l2
(3)如圖丙所示,根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'(請保留作圖痕跡).
(4)如圖丁所示,根據(jù)小磁針N極的指向,標(biāo)出磁感線方向,并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的 “+”、“-”極.

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同步練習(xí)冊答案