科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。如下圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下。觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越　　，這說(shuō)明小車(chē)受到的磨擦力越　。

猜想：如果物體不受力，它將　　　　　　　　　　　　　　　　　。

遠(yuǎn)，小，永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?德陽(yáng)）科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．如圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下．觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，這說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力越
小
小
．
猜想：如果物體不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
做勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．如圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下．觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，這說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力越
小
小
．猜想：如果物體不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．如圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下．觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，這說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力越
小
小
．猜想：如果物體不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．可見(jiàn)，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省懷化市湖天中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．如圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下．觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______，這說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力越______．
猜想：如果物體不受力，它將______．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第7章 運(yùn)動(dòng)和力》2007年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．如圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下．觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______，這說(shuō)明小車(chē)受到的摩擦力越______．
猜想：如果物體不受力，它將______．

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