建筑工地上,工人師傅將圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組,利用它站在地面上向下拉繩提升重物。(1)請?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞線;(2)利用此滑輪組,工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m,求滑輪組的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在建筑工地上,工人師傅用如圖所示的裝置,用250N的拉力將重400N的貨物勻速提高了2m,這時(shí)該裝置的機(jī)械效率是
 

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20、在建筑工地上,工人師傅想用撬棒將一塊大石頭挪開.其實(shí)撬棒就是一個(gè)杠桿,其支點(diǎn)(O)和受力情況如圖所示,請你在圖中畫出動力F1的力臂L1.根據(jù)工人師傅使用撬棒的情況,可知此時(shí)撬棒是一個(gè)
省力
(選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在建筑工地上,工人師傅用如圖所示的滑輪組提升建筑材料.不計(jì)繩重和摩擦.
(1)用200N的拉力勻速提升600N的物體.求:滑輪組的機(jī)械效率.
(2)用此滑輪組在4s內(nèi)將1200N的物體勻速提升2m.求:工人師傅做的功和做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天津)建筑工地上,工人師傅將如圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組,利用它站在地面上向下拉繩提升重物.
(1)請?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞線;
(2)利用此滑輪組,工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m,求滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在某建筑工地上,工人師傅用如圖所示的滑輪組將重為600N的建筑材料從地面勻速運(yùn)到樓上,如果不計(jì)摩擦力、動滑輪重力和繩子重力,則手對繩端的拉力是( 。

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