7．2011年11月3日，神舟八號(hào)與天宮一號(hào)完美“牽手”，成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接（如圖）．對(duì)接后，以“神舟八號(hào)”為參照物，則“天宮一號(hào)”是靜止 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：由題意知，對(duì)接后，以“神舟八號(hào)”為參照物，天宮一號(hào)相對(duì)于神舟八號(hào)的位置沒有變化，所以以“神舟八號(hào)”為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的．
故答案為：靜止．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是2AB．我國(guó)家庭電路的電壓是220V
C．人體的安全電壓等于36 VD．電腦的額定功率約1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，在雨中撐傘的行人，每當(dāng)大風(fēng)吹來，會(huì)有傘被向上“吸”的感覺，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是傘上方的空氣流速大于下方，導(dǎo)致傘上方的壓強(qiáng)小于（選填“大于”“等于”或“小于”）傘下方的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)．看到瓶中出現(xiàn)了白氣．在這個(gè)過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是液化．原因是：瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣發(fā)生液化．這個(gè)過程中是內(nèi)能與機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用水平力推停在地面上的汽車，但沒有推動(dòng)，則下列說法中正確的是（　　）
A．因?yàn)橥屏π∮谄囁艿哪Σ亮�，所以汽車未被推�?dòng)
B．因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓Γ云囄幢煌苿?dòng)
C．雖然汽車未被推動(dòng)，但推力等于汽車所受的摩擦力
D．雖然汽車未被推動(dòng)，但推力一定等于汽車的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列選項(xiàng)中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)解釋的是（　�。�
A．
塵土飛揚(yáng)		B．
炒菜放鹽，使菜變咸
C．
酒香不怕巷子深		D．
噴清新劑，香氣四溢

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示． 兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是（　�。�
A．Fl＞F2、P1＞P2B．Fl=F2、P1＞P2C．F1＞F2、P1=P2D．F1＜F2、Pl＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．物理學(xué)中研究的物理量不能直接測(cè)量時(shí)，常常把它們轉(zhuǎn)換成其它可測(cè)量的物理量，從而進(jìn)行研究比較，稱之為轉(zhuǎn)換法．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有利用轉(zhuǎn)換法的是（　�。�
A．
探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度是否有關(guān)
B．
探究摩擦力大小與速度是否有關(guān)
C．
探究重力勢(shì)能的大小與高度是否有關(guān)
D．
探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后，進(jìn)一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？并提出了如下猜想：

猜想A：與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想B：與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)；
猜想C：與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)．-com
為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球，用手抓住繩子的另一端，掄動(dòng)細(xì)繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．實(shí)驗(yàn)中，用手感受繩子的拉力大�。鰩状螌�(shí)驗(yàn)后，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小球的質(zhì)量（g）運(yùn)動(dòng)的快慢繩子的長(zhǎng)度（cm）繩子的拉力
115慢10很小
220慢10小
320快10大
420快15很大
（1）實(shí)驗(yàn)中，小球在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力（不計(jì)空氣阻力）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在繩子拉力的作用下，小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變．這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．若繩子斷了，小球不能（選填“能”或“不能”）繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)．
（3）分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3 的數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：繩子的拉力大小與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)，在小球的質(zhì)量、繩子的長(zhǎng)度一定時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)越快（速度越大），繩子的拉力就越大．．

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