在直跑道上進(jìn)行百米賽跑時,甲、乙兩個計時員用同樣的表測一個運動員的成績,甲看到發(fā)令槍冒煙時按表,乙聽到發(fā)令槍聲響時按表,他們測出的時間大約相差_____s,_____計時員所測的時間較短(聲速是340m/s)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第14章內(nèi)能的利用同步測試卷 題型:簡答題

在四個沖程中,壓縮沖程和做功沖程各發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?

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科目:初中物理 來源:人教新版物理八年級上冊3.1溫度同步練習(xí)題 題型:填空題

一支沒有刻度的溫度計,在20℃時測得液柱長10cm,在100℃時液柱長30cm;當(dāng)液柱長15cm時,溫度是_____℃.當(dāng)溫度是30℃時,液柱的長度是_____cm。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理15.4 電流的測量導(dǎo)學(xué)案試卷 題型:作圖題

請你設(shè)計一個電路圖,要求將L1、L2并聯(lián),開關(guān)S1作總開關(guān),S2控制燈L2,電流表測A1測干路電流,電流表A2測L1所在支路電流,請按要求將下圖中所畫的實物連接好,并根據(jù)實物圖畫出電路圖。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型:實驗題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了以下兩種實驗方案,你認(rèn)為最佳的是

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.

B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.

(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:

材料
 

衣服
 

錫箔紙
 

泡沫
 

距離
 

較長
 


 


 

響度
 

較響
 

最響
 


 

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型:填空題

宋詞《解語花·上元》中寫道“簫鼓喧,人影參差,滿路飄香麝”,其中“簫鼓喧”是由于發(fā)聲體_____產(chǎn)生的。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 聲音可以在固體中傳播

B. 聲音傳播的速度與溫度無關(guān)

C. 聲音在真空中傳播得最快

D. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音

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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是

A. 汽車勻速上坡時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 燃料燃燒過程中化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為光能

D. 電風(fēng)扇正常工作時,電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年九年級人教版物理《內(nèi)能》單元測試卷 題型:填空題

在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間關(guān)系圖象.已知冰的質(zhì)量為150g[C冰=2.1×103J/(kg•℃)]

(1)物質(zhì)在第6min具有的內(nèi)能_______第8min時的內(nèi)能.(選填“大于”或“小于”).

(2)若相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了________J的熱量.

(3)在圖所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為__________.

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同步練習(xí)冊答案