已知銅的比熱容大于鉛的比熱容,質(zhì)量和初溫都相同的銅塊和鉛塊,讓它們吸收相同的熱量后,將它們相互接觸,則

A. 熱量由銅塊傳給鉛塊

B. 熱量由鉛塊傳給銅塊

C. 它們間不發(fā)生熱傳遞

D. 鉛塊將溫度傳給銅塊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為_______W。

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科目:初中物理 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題

圖所示的物態(tài)變化的實例中,厲于凝華的是

A. 河水表面結(jié)冰 B. 草葉上形成露珠

C. 山間形成白霧 D. 草葉上結(jié)形成霜

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章 電壓 電阻期末復(fù)習(xí)題 題型:實驗題

某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實驗電路連接完整,(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).

(_______)

(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最________(選填“左”或“右”)端.

(3)該實驗小組閉合開關(guān)后,小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生________.

(4)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=________A,此時金屬絲的電阻R=________

(5)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:

分析表中數(shù)據(jù),可知________.

(6)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是________(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:________.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:實驗題

在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù),圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度~時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為 100g。

(1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是______℃。

(2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了______min。

(3)物質(zhì)在第 5min 具有的內(nèi)能______(選填“大于”“小于”或“等于”)在第 7min時的內(nèi)能。

(4)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則 BC 階段物質(zhì)共吸收了______J 的熱量。[c 冰=2.1×103J/(kg·℃),c 水=4.2×103J/(kg·℃)]

(5)圖乙所示中,AB 段與 CD 段的傾斜程度不同,這是因為 _______________。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:單選題

(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )

A.組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B.油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

C.“納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:填空題

將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來,這是由于墨水分子和水分子不停_______,彼此進入對方的分子__________中。

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科目:初中物理 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:單選題

關(guān)于形變,下面說法正確的是

A. 物體發(fā)生形變,一定受到了力的作用

B. 物體發(fā)生形變只有彈性形變

C. 用力壓在桌子上,桌子是堅硬物體,不會發(fā)生形變

D. 橡皮泥受到擠壓后,發(fā)生彈性形變

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科目:初中物理 來源:北京市朝陽分校2016-2017八年級下學(xué)期期末測試物理試卷 題型:綜合題

如圖所示是中國科技館一個叫做“球吸”的展品,展品由兩只懸掛的空心球和一個出風(fēng)口組成。當(dāng)按下出風(fēng)按鈕后,會有氣流從兩只小球中間的縫隙通過,這時發(fā)現(xiàn),兩只小球不但沒有向外分開,而是向中間運動并碰撞到一起。這一現(xiàn)象被稱為“伯努利效應(yīng)”。

請你回答:

(1)兩只小球向中間運動的原理是流體流速大處________。

(2)請列舉一個生活中與“伯努利效應(yīng)”相關(guān)的實例:________。

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