在測量阻值約為5 Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用下圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是________和________.

(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1 Ω,R2=5.3 Ω.第三次測量時(shí).電流表的示數(shù)為0.5 A,電壓表的示數(shù)如下圖所示,則R3=________Ω,實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx=________Ω.

(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān).設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路.測量時(shí).閉合S1,將S2撥到1.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=I1/I2·R0.小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是_________________.

答案:
解析:

  (1)(2分)如下圖所示

  (2)(2分)連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開 沒有把滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置

  (3)(2分5.2 5.2

  (4)(2分)由于滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中.S2由1撥到2時(shí),電阻兩端的電壓發(fā)生變化


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是
 
 

(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時(shí).電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R3=
 
Ω,實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx=
 
Ω.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān).設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.測量時(shí).閉合S1,將S2撥到1.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=
I1I2?R0
.小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泰安二模)在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖1所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小.
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處

(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖2所示,則R3=
5.2
5.2
Ω,實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx=
5.2
5.2
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
沒有把滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置
沒有把滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置

(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時(shí). 電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖所示,則R3=
5.2
5.2
Ω,實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx=
5.2
5.2
Ω.



(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān).設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.測量時(shí).閉合S1,將S2撥到l.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=I1/I2?R0.小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是
由于滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,當(dāng)S2由l撥到2時(shí),電阻兩端的電壓發(fā)生變化
由于滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,當(dāng)S2由l撥到2時(shí),電阻兩端的電壓發(fā)生變化


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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變.
(1)如圖甲所示,在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片  向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小.
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操  作中的兩處錯(cuò)誤是
連接電路過程中開關(guān)沒有斷開
連接電路過程中開關(guān)沒有斷開
滑動(dòng)變阻器滑片沒有位于最大阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片沒有位于最大阻值處

(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=
5.0
5.0
Ω,實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx=
5.1
5.1
Q.
(4)若將圖甲中的電阻換為小燈泡,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處

(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,某次測量時(shí),電流表的示數(shù)為0.54A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)Rx=
4.8Ω
4.8Ω


(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.
測量時(shí),閉合S1,將S2撥到1,電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=
I1I2
.R0
小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是:
當(dāng)開關(guān)S2由1撥到2時(shí),電阻R0和RX兩端的電壓不相等
當(dāng)開關(guān)S2由1撥到2時(shí),電阻R0和RX兩端的電壓不相等

(5)在只有一只電表的情況下,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,電阻R0已知,當(dāng)通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時(shí),你認(rèn)為能夠測算出未知電阻Rx阻值的電路是
ABD
ABD

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