在圖11所示電路中,a、b是兩個電表,其中一個是電流表,另一個是電壓表,R1、R2是兩個并聯(lián)的定值電阻,其中R1=60Ω。開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為6V,此時通過電阻R2的電流是電流表示數(shù)的 倍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗中,把在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫到了下表中:
材料 | 鎳鉻合金絲 | 鎳鉻合金絲 | 錳銅合金絲 | 錳銅合金絲 |
長度l/m | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積S/mm2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 | 1.2 |
(l)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用 相同的兩根合金絲進(jìn)行實驗;
(2)如圖17所示,將所選的合金絲依次接在a、b兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)后,可以根據(jù)電流表的示數(shù)的變化,間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系,這種研究問題的方法叫做__________。(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗用圖20所示的電路探究“當(dāng)電阻阻值不變時,通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”,圖21是小麗未完成連接的實驗電路。
出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓的關(guān)系如下表所示,請你通過表格中的實驗數(shù)據(jù),歸納出導(dǎo)體中的電流I和導(dǎo)體兩端的電壓U的關(guān)系式:I= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于物體內(nèi)能的變化,下列說法正確的是
A.鋸條內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量
B.在冰塊熔化成水的過程中,冰塊的內(nèi)能不變
C.搓手時兩手的溫度會升高,是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加
D.反復(fù)彎折鐵絲使其溫度升高,是通過做功的方式使鐵絲內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
某電烤箱的內(nèi)部簡化電路如圖10所示,R1和R2均為電熱絲。電烤箱說明書中的銘牌如下表所示,根據(jù)表格中的參數(shù)可知
A.電路中R1的阻值為44
B.電烤箱在低溫檔正常工作時,電路中的總電阻R為44
C.電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為3.3×105J
D.電烤箱在低溫檔正常工作時,R1消耗的電功率為264W
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科目:初中物理 來源: 題型:
下表是小華同學(xué)在探究“通過某段導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時記錄的實驗數(shù)據(jù)。請你對表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出:通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系式為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究電路的電壓規(guī)律實驗時用了圖11中的某個電路,已知R1>R2,電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是4V,2V,6V,測量時的電路圖應(yīng)是
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做電學(xué)實驗時,我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實驗。
(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。(2分)
(2)如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請寫出需要增加的器材:_________。這個實驗中需要控制________保持不變,實驗中這個控制通常是通過_______(器件)來實現(xiàn)的。
(3)該實驗電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實驗?(寫出2個實驗名稱即可)
①________②________。
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