18．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音
B．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
C．人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關(guān)
D．聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量

分析 根據(jù)對聲音概念的理解，對防治噪聲途徑的掌握，以及對人耳聽到聲音的條件和聲音應(yīng)用的認(rèn)識可逐一做出解答．

解答 解：A、超聲波和次聲波是指人耳聽不到聲音，不能說統(tǒng)稱聲音，故A錯誤；
B、公路旁安裝“聲障墻”是在傳播過程中減弱噪聲．故B錯誤；
C、人聽到聲音是否響亮既跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度又跟發(fā)聲體和人的距離有關(guān)，故C錯誤；
D、聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量．故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查了與聲現(xiàn)象相關(guān)的基礎(chǔ)知識，有一定綜合性，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一個重15N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，松手后小球下沉，小球在下沉的過程中受到水的壓強變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力是10N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測力計的掛鉤上，手提彈簧測力計，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示．手提彈簧測力計，使金屬塊沒入水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．則金屬塊受到的重力是4.5N，圖乙中彈簧受到的拉力是3.6N，浮力是0.9N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某家用轎車，重為1.5×104N，當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h，消耗汽油3kg，期間的受到的阻力為車重0.08倍．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．在此過程中：車通過的路程是36km；牽引力做功的功率為2.4×104W；汽車發(fā)動機(jī)的效率是31.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，可以通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯．以下實驗探究中，用到的研究方法與此相同的是（　　）
A．探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)
B．探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”
C．探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”
D．探究“通電螺線管周圍磁場分布情況”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，毛皮摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電物體靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．吸管帶正電
B．吸管和帶電物體帶異種電荷
C．吸管在摩擦中失去電子而帶負(fù)電
D．吸管上的電沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移，說明吸管是絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若 L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L1正常；只閉合S、S2，若L正常發(fā)光，說明L2短路，若此時L無反應(yīng)，說明L2斷路．（選填“正�！�、“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．歷史上許多科學(xué)家因其卓越的科學(xué)成就而被人們永遠(yuǎn)銘記，他們的名字被命名為某一物理量的單位．那么，下列哪個物理量的單位不是以科學(xué)家的名字命名的（　�。�
A．質(zhì)量B．力C．電壓D．能量

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．踢出去的足球由于具有慣性，還能在水平草地上繼續(xù)運動一段距離
B．花瓶靜止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一對平衡力
C．孔明燈在上升過程中，只受重力
D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地向前運動，說明力是維持物體運動的原因

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同步練習(xí)冊答案