8．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（　　）
A．我們能夠分辨不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是它們的音調(diào)不同
B．“起音太高上不去“中的“高“指的是音調(diào)
C．文明城市要求植樹種草，樹木和花草不但美化了城市而且具有吸收、減弱噪聲的作用
D．沈括在《夢溪筆談》中記載：行軍宿營時士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上能聽到夜襲敵人的馬蹄聲是利用了大地傳聲比空氣快

分析 （1）聲音的三個特征：音調(diào)、響度和音色；音色是區(qū)別聲音最重要的依據(jù)；
（2）音調(diào)是指聲音的高低；
（3）減弱噪聲的措施有：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱；
（4）固體、液體、氣體都可以傳聲，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢．

解答 解：A、不同物體由于材料和結(jié)構(gòu)的不同，發(fā)出聲音的音色不同，音色是我們根據(jù)聲音來判斷發(fā)聲體的依據(jù)，故A錯誤；
B、“起音太高上不去”中的“高”是指聲音的音調(diào)高，故B正確；
C、樹木和花草具有吸收、減弱噪聲的作用，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故C正確；
D、固體傳播聲音比氣體快，故D正確．
故選：A．

點評 此題主要考查對聲音的傳播、特征和控制噪聲的途徑，都屬于基礎(chǔ)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）由歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$可以推導(dǎo)出R=$\frac{U}{I}$，請你設(shè)計用電壓表和電流表多次測量小燈泡電阻的實驗電路圖，并將圖畫在如圖1的方框內(nèi)．

（2）連接的不完整的實物電路如圖2所示．請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．
（3）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該處于斷開（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)該移到右（填“左”或“右”）端．
（4）小紅在實驗中遇到這樣的情況：閉合開關(guān)后不久，電流表的示數(shù)突然減小為零，而電壓表示數(shù)變大，則造成這種情況的原因是小燈泡斷路．
（5）排除故障后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片使燈泡正常發(fā)光，電流表的指針位置如圖3所示，則小燈泡的電流為0.34A．
（6）小紅根據(jù)測量燈泡電阻的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖4所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，你認為原因是圖線彎曲說明燈泡的電阻值在變化，這是因為燈絲電阻隨溫度升高而增大，燈泡兩端電壓越大，通過燈的電流越大，燈絲溫度越高，電阻越大，所以圖線不是直線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列固體不屬于晶體的是  （　�。�
A．銅塊B．海波C．玻璃D．冰

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．單位換算：250V=0.25kV，20mA=0.02A，0.04MΩ=40000Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．0°C的水不會把熱量傳遞給0°C的冰
B．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
C．一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水，內(nèi)能不變
D．物體的溫度越高，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，如將蠟燭分別置于a、b、c、d四個位置，則對成像性質(zhì)描述正確的是（　�。�
A．在a處，蠟燭將在光屏上成倒立縮小的虛像
B．在b處，蠟燭將在光屏上成正立放大的實像
C．在c處，蠟燭所成的像比b處大，且是倒立的
D．在d處，蠟燭成正立等大的虛像，光屏無法接受

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V．實驗桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干．

（1）曉麗同學(xué)所在實驗小組按照如圖甲所示的電路進行實驗．
①用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實物電路連接完整．
②連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開．
③閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是小燈泡短路；             
④排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為1.1 V．要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動．
⑤多次改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡的額度功率是0.5 W．
（2）曉麗同學(xué)所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動變阻器（10Ω 1A），小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率．至少還要在原電路中串聯(lián)（選填“串”或“并”）一個7.5Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可知，元件甲的電阻是5Ω，將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則流過元件甲的電流是0.4A，此時乙的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖是投影儀成像示意圖．其中凸透鏡的作用是成放大（填“等大”、“縮小”或“放大”）的實像，平面鏡的作用是改變光路．
如果圖中h=30cm，則凸透鏡焦距不可能小于15cm． 投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用白布能反射所有的色光，可以使教室里的同學(xué)都能看到彩色畫面．

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