人們從平面鏡中看見(jiàn)物體的像，這是光的________現(xiàn)象。小明在和朋友在玩“躲貓貓”游戲時(shí)，他通過(guò)大的穿衣鏡看到了小王的后腦，如果小王立即轉(zhuǎn)身，他________（能/不能）通過(guò)鏡子看到小明，理由是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 題型：單選題

用硬紙片把一個(gè)音響糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上的小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞。下列說(shuō)法正確的是

A. 小“人“在音樂(lè)聲中翩翩起舞不能說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B. 音樂(lè)聲越大，小“人”跳得也越高

C. 音響發(fā)出的音樂(lè)聲不能說(shuō)明聲波能傳遞信息

D. 小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞不能說(shuō)明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.4 嘗試科學(xué)探究 題型：單選題

如圖在玻璃瓶裝滿(mǎn)水，然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了，對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，小明提出了兩種猜想，

猜想1：力使玻璃瓶發(fā)生了形變；

猜想2：手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時(shí)，使瓶?jī)?nèi)水的溫度升高。

于是小明進(jìn)行如下探究：先用較大的力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用較小的力擠壓玻璃瓶，細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升高度變小，重復(fù)多次，現(xiàn)象均相同，對(duì)于此探究

A. 只能驗(yàn)證猜想1

B. 只能驗(yàn)證猜想2

C. 既能驗(yàn)證猜想1，也能驗(yàn)證猜想2

D. 既不能驗(yàn)證猜想1，也不能驗(yàn)證猜想2

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第三章　第4節(jié)　升華和凝華] 題型：填空題

如圖所示，在一些大型演出中，人們會(huì)在舞臺(tái)上噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，制造出云霧繚繞的場(chǎng)景。由于干冰____________，大量吸收空氣中的熱量，使得空氣中的水蒸氣發(fā)生____________而變成了液態(tài)的白霧。(以上兩空均填物態(tài)變化名稱(chēng))

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.3　平面鏡成像 同步練習(xí)題 題型：作圖題

某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S的位置.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　3.1　溫度 同步練習(xí)題 題型：單選題

對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是

A. 托起兩個(gè)雞蛋的力約為10 N                 B. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為26 cm

C. 人體感到舒適的溫度是40℃             D. 一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案