2015年6月1日晚,“東方之星”客輪在長江水域湖北監(jiān)利段發(fā)生翻沉,客輪倒扣在江面上。為了盡快救出被困者,搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲

B.敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量

C.貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號

D.貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

手拔動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是( )

A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空氣

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 .你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 .小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較好的是

方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;

方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> .

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為______度,使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂衉_________________的性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

雨后天晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,下列判斷正確的是( )

A.迎著月光走,地上暗處是積水

B.迎著月光走,地上明亮處是積水

C.背著月光走,地上明亮是積水

D.迎著月光或背著月光走,地上暗處是積水

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

太陽、月亮、紅寶石,其中屬于光源的是_________。一束太陽光通過三棱鏡,光屏上會得到七彩光帶,這種現(xiàn)象叫做光的________。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初二上期月考物理卷(解析版) 題型:填空題

晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)_____的像(選填“正立”或“倒立”)。有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得____________些(選填“強(qiáng)”或“弱”),從而使像________移(選填“前”或“后”)到視網(wǎng)膜上。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇海安縣七校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

水被加熱燒開后,水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”( )

A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”

C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”

D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省等兩校初三上期第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān) ②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表:

為了驗(yàn)證上述猜想,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號)。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時(shí), 。這種探究物理問題的方法叫

(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),若所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化 (選填“明顯”或“不明顯”)。

(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就 了輸電線的電阻,從而可以 輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”)。

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