在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:

(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是:______;
(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______.
(3)小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說(shuō)法正確的是______;

A.得到的像是正立縮小的實(shí)像
B.得到的像是倒立放大的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏.
【答案】分析:(1)在光的反射中,三線在同一平面上,是通過(guò)光屏展現(xiàn)在我們眼前的.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像和物的大小相等進(jìn)行分析;
(3)利用凸透鏡成像的規(guī)律對(duì)個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析即可作出判斷.
解答:解:(1)將光屏的左半部分向前后翻折,就不會(huì)看到反射光線,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,說(shuō)明入射光線、反射光線、法線共面.這說(shuō)明光屏可以驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上.
故答案為:驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,我們可把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃般的前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣大小的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),知道看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合,我們可以發(fā)現(xiàn)像和物體大小相等,這說(shuō)明選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了驗(yàn)證像和物體大小是否相等.
故答案為:驗(yàn)證像和物體大小是否相等.
(3)觀察圖示可知u>2f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知應(yīng)得到倒立縮小的實(shí)像;
把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,因?yàn)閡越來(lái)越大,v越來(lái)于小,得到的清晰像變;
把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向右移動(dòng)光屏.
故選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤;選項(xiàng)C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要探究的是平面鏡成像的特點(diǎn)和凸透鏡成像的規(guī)律,這都是今后學(xué)習(xí)光學(xué),研究光現(xiàn)象的基礎(chǔ),應(yīng)該熟練掌握,并注意加以區(qū)分,不能混淆.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:

(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是:
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
驗(yàn)證像和物體大小是否相等

(3)小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說(shuō)法正確的是
C


A.得到的像是正立縮小的實(shí)像
B.得到的像是倒立放大的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是:
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
;
(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
驗(yàn)證像和物體大小是否相等
驗(yàn)證像和物體大小是否相等

(3)小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說(shuō)法正確的是
C
C


A.得到的像是正立縮小的實(shí)像
B.得到的像是倒立放大的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是:
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

(2)小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
驗(yàn)證像和物體大小是否相等
驗(yàn)證像和物體大小是否相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光線外,另一個(gè)重要作用是可以便于探究
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

(2)小明在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.用玻璃板代替平面鏡目的是
便于確定虛像的位置
便于確定虛像的位置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:
精英家教網(wǎng)
(1)圖1研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖,下表中記錄了不同入射角和對(duì)應(yīng)折射角的測(cè)量數(shù)據(jù).
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
請(qǐng)你結(jié)合圖,以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)),對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補(bǔ)充完整)
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);
b.
 

c.
 

(2)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(如圖2):燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的
 
來(lái)顯示光通過(guò)的路徑;燒杯底上放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,燒杯底上放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,對(duì)比乙丙兩圖現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
 

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