如圖1示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.
(1)實驗裝置中A的作用是防止熱量______;B的作用是______
(2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你在圖2方格紙上畫出水的沸騰圖象.
時間/min12345678
溫度/℃9294959697979797
(3)從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是______℃,水在沸騰的過程中溫度______.

解:(1)實驗裝置中給燒杯加蓋是為了防止熱量的散失,這樣縮短了加熱時間;燒杯必須墊在石棉網(wǎng)上加熱,這樣既能使燒杯受熱均勻,又不會燒壞燒杯.
(2)橫坐標代表時間,縱坐標代表溫度,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如下圖所示:
(3)從圖象可以看出,水在沸騰過程中盡管不斷吸熱,但溫度保持97℃不變,所以水的沸點是97℃.
故答案為:
(1)散失;使燒杯受熱均勻,不要燒壞燒杯.
(2)

(3)97℃;不變.
分析:(1)為了縮短加熱時間,實驗中通過給燒杯加蓋的方式減小了熱量的損失;燒杯不能直接放在酒精燈上加熱,必須墊在石棉網(wǎng)上間接加熱.
(2)在畫水的沸騰圖象時,首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進行描點,后將各點用平滑的曲線連接起來;
(3)沸點是指液體沸騰時的溫度,水在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持沸點不變.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,實驗中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時的特點,在用描點法畫圖象時,一定要仔細認真.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.
(1)實驗裝置中A的作用是防止熱量
散失
散失
;B的作用是
使燒杯受熱均勻,不要燒壞燒杯
使燒杯受熱均勻,不要燒壞燒杯

(2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你在圖2方格紙上畫出水的沸騰圖象.
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 92 94 95 96 97 97 97 97
(3)從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是
97
97
℃,水在沸騰的過程中溫度
不變
不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.
(1)實驗裝置中A的作用是防止熱量______;B的作用是______
(2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你在圖2方格紙上畫出水的沸騰圖象.
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 92 94 95 96 97 97 97 97
(3)從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是______℃,水在沸騰的過程中溫度______.
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科目:初中物理 來源:《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測試卷(珠海市文園中學)(解析版) 題型:解答題

如圖1示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.
(1)實驗裝置中A的作用是防止熱量______;B的作用是______
(2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你在圖2方格紙上畫出水的沸騰圖象.
時間/min12345678
溫度/℃9294959697979797
(3)從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是______℃,水在沸騰的過程中溫度______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年遼寧省丹東24中八年級(上)期末物理復(fù)習試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖1示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.
(1)實驗裝置中A的作用是防止熱量______;B的作用是______
(2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你在圖2方格紙上畫出水的沸騰圖象.
時間/min12345678
溫度/℃9294959697979797
(3)從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是______℃,水在沸騰的過程中溫度______.

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