如圖所示,甲乙為兩根外型相同的鋼棒,當(dāng)乙從甲的左端移到右端時(shí),吸引力大小保持不變,則    棒是磁體,若感到吸引力先由大到小,然后又由小到大,則    是磁體,若分別感到有明顯的吸引和排斥,則    是磁體.
【答案】分析:(1)根據(jù)條形磁體的性質(zhì):磁體兩端磁性最強(qiáng)、中間處磁性最弱,則可得出判斷的方法是否正確.
(2)磁極之間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
解答:解:(1)條形磁鐵兩極處磁性最強(qiáng),中間磁性最弱,可視為沒(méi)有磁性,當(dāng)乙從甲的左端水平向右移到右端,若兩根鋼棒間吸引力的大小不變,說(shuō)明下面的乙鋼棒有磁性,甲鋼棒沒(méi)有磁性;若兩根鋼棒間吸引力兩端大,中間小,則說(shuō)明是甲鋼棒有磁性,中間磁性最弱,故吸引力最小,乙鋼棒沒(méi)有磁性.
(2)若分別感到有明顯的吸引和排斥,則說(shuō)明甲和乙都是磁體.靠近兩端明顯的吸引時(shí),說(shuō)明兩端是異名磁極;有明顯的排斥時(shí),說(shuō)明靠近兩端是同名磁極.
故答案為:乙;甲;甲和乙都.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)條形磁體上各部分的磁性強(qiáng)弱和磁極之間相互作用規(guī)律的了解和認(rèn)識(shí),考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為K1和K2,且K1>K2,兩根彈簧的一端都固定在水平地面上,另一端各自被重力為G的物塊壓著,平衡時(shí)兩根彈簧的長(zhǎng)度正好相等,如圖所示,現(xiàn)將這兩根彈簧并排放在一起,一端仍固定在地面上,另一端共同被重力為G的物塊壓著,平衡后,甲、乙兩根彈簧相對(duì)各自原長(zhǎng)(即無(wú)彈力時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)),甲彈簧的長(zhǎng)度壓縮量x1
k2G
k1(k1+k2)
k2G
k1(k1+k2)
,乙彈簧的長(zhǎng)度壓縮量x2
k1G
k2(k1+k2)
k1G
k2(k1+k2)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲乙為兩根外型相同的鋼棒,當(dāng)乙從甲的左端移到右端時(shí),吸引力大小保持不變,則
棒是磁體,若感到吸引力先由大到小,然后又由小到大,則
是磁體,若分別感到有明顯的吸引和排斥,則
甲和乙都
甲和乙都
是磁體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,甲乙為兩根外型相同的鋼棒,當(dāng)乙從甲的左端移到右端時(shí),吸引力大小保持不變,則________棒是磁體,若感到吸引力先由大到小,然后又由小到大,則________是磁體,若分別感到有明顯的吸引和排斥,則________是磁體.

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科目:初中物理 來(lái)源:2003年上海市第十七屆初中物理競(jìng)賽初賽試卷(大同中學(xué)杯)(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為K1和K2,且K1>K2,兩根彈簧的一端都固定在水平地面上,另一端各自被重力為G的物塊壓著,平衡時(shí)兩根彈簧的長(zhǎng)度正好相等,如圖所示,現(xiàn)將這兩根彈簧并排放在一起,一端仍固定在地面上,另一端共同被重力為G的物塊壓著,平衡后,甲、乙兩根彈簧相對(duì)各自原長(zhǎng)(即無(wú)彈力時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)),甲彈簧的長(zhǎng)度壓縮量x1    ,乙彈簧的長(zhǎng)度壓縮量x2   

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