小華和不明在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵很大的樹(shù)，如圖所示，他們想測(cè)出這棵大樹(shù)樹(shù)干的周長(zhǎng)。于是，他們利用隨身所帶的一把測(cè)量范圍為0～20cm的刻度尺和野外隨手可得的物品，設(shè)計(jì)了幾種測(cè)量方案。請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案，估測(cè)這棵大樹(shù)樹(shù)干的周長(zhǎng)。注意：
（1）所用器材僅限于一把測(cè)量范圍為0～20cm的刻度尺和在野外隨手可得的物品；
（2）方法要簡(jiǎn)單，可行，不能損壞大樹(shù)。
可以用長(zhǎng)一些的草環(huán)大樹(shù)一周，記下所得的草的長(zhǎng)度，再用直尺測(cè)量草長(zhǎng)（可用的方法都得分）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華和不明在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵很大的樹(shù)，如圖所示，他們想測(cè)出這棵大樹(shù)樹(shù)干的周長(zhǎng)．于是，他們利用隨身所帶的一把測(cè)量范圍為0～20cm的刻度尺和野外隨手可得的物品，設(shè)計(jì)了幾種測(cè)量方案．請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案，估測(cè)這棵大樹(shù)樹(shù)干的周長(zhǎng)．
注意：
（1）所用器材僅限于一把測(cè)量范圍為0～20cm的刻度尺和在野外隨手可得的物品；
（2）方法要簡(jiǎn)單，可行，不能損壞大樹(shù)．測(cè)量方案：

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