如圖所示,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)底面積均為0.01m2的薄壁空杯,其中甲圖為柱形空杯,四個(gè)空杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)均為100Pa,當(dāng)在其中一個(gè)空杯中裝入0.9kg的水后,水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為900Pa;則這個(gè)杯子的形狀可能是下圖中的(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖所示,將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱,是為了使冰塊受熱_(選填“均勻”或“不均勻”)。
(2)如圖所示,溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是_(選填A(yù)/"B”或 C),此時(shí)示數(shù)足_℃,試管中的物質(zhì)呈_態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一個(gè)實(shí)心球形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N;當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N。把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力是
A、5 N B、7 N C、14 N D、12N
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛質(zhì)量是3.5×103kg的汽車不慎陷入泥濘地面,汽車司機(jī)組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個(gè)過程中,水平拉力F是1×103N,汽車沿水平方向勻速移動(dòng)了2m,滑輪組的機(jī)械效率為90%。求:
(1)拉力F做的總功。
(2)有用功為多大?
(3) 汽車受到的阻力大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列四幅圖中鎖反映的物理現(xiàn)象,符合發(fā)電機(jī)原理的是
A、甲圖中,通電導(dǎo)線附近小磁針收到次廠里的作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、乙圖中,閉合開關(guān),通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中將受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生運(yùn)動(dòng)
C、丙圖中,閉合開關(guān),導(dǎo)體在磁場(chǎng)中水平左右移動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D、丁圖中,磁鐵靠近發(fā)光的燈泡L,發(fā)現(xiàn)其燈絲在不停的晃動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
重力為1.2×104N的一輛小轎車在水平路面上以一定的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),轎車受到的阻力為2×103N,轎車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則小轎車與路面接觸面積為 m2,轎車牽引力大小為 N。若轎車沿圓弧道路勻速運(yùn)動(dòng)的過程中所受的合力 (選填“為零”或“不為零”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定某食用油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量
把天平放在水平臺(tái)上,正對(duì)稱量標(biāo)尺時(shí),將游碼移至零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),為了使天平橫梁平衡,應(yīng)向 (選填“左”或“右”)條調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡;
利用調(diào)好的天平稱量空燒杯的質(zhì)量,天平平衡時(shí),如右圖所示,則空燒杯的質(zhì)量為m1= g。
(2)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)操作步驟時(shí),設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案。
【方案一】:向量筒內(nèi)倒入適量的食用油,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1,然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中,稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2,則食用油的密度表達(dá)式為ρ= 。(均用字母表示)
【方案二】:向量筒內(nèi)倒入適量的食用油,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2,然后將量筒內(nèi)食用油的一部分倒入空燒杯中,測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量m3,讀出量筒中剩下食用油的體積V3,則食用油密度的表達(dá)式為ρ= 。(均用字母表示)
(3)在操作過程正確無誤的情況下,兩種實(shí)驗(yàn)方案中,方案一的誤差可能會(huì)大一些,引起誤差的主要原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
滾擺從圖12的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點(diǎn)3,這三個(gè)位置:滾擺重力勢(shì)能最大的是______、動(dòng)能為零的是______、機(jī)械能最大的是______。(填寫位置序號(hào))
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科目:初中物理 來源: 題型:
小蕓同學(xué)想利用一臺(tái)已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水,測(cè)量媽媽剛買回來的面粉的密度,她的操作步驟如下,請(qǐng)?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。
(1)用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量;
2)空杯中裝滿面粉后,用天平測(cè)出杯和面粉的總質(zhì)量;
(3)倒掉杯中的面粉,洗凈杯后,杯中,用天平測(cè)出;
(4)面粉的密度為(用測(cè)出的量和水的密度ρ來表示)。
(
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