8.如圖所示,圖(a)裝置可以說明連通器原理;圖(b)裝置可以用來研究同種液體同一深度處,液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系;圖(c)是驗證阿基米德原理的實驗裝置.在進行探究實驗時,需要進行多次實驗,其目的是歸納普遍結(jié)論.

分析 (1)管內(nèi)制成U型管,管內(nèi)裝有同種液體,可以驗證連通器原理.
(2)液體壓強跟液體的深度、密度有關(guān),實驗可以在液體的密度一定時,研究液體壓強跟深度的關(guān)系,也可以在密度和深度相同時,研究液體壓強跟方向的關(guān)系.
(3)當物體浸沒在水中,物體受到的拉力減小,減小的值就是物體受到的浮力,求出物體受到的浮力;根據(jù)水上升的體積,求出物體排開水的體積,求出物體排開水的質(zhì)量,求出排開水的重力,可以驗證阿基米德原理;
(4)多次實驗的目的有:多次實驗求平均值;多次實驗歸納普遍結(jié)論.

解答 解:(1)如圖a制成了U型管,管內(nèi)裝有同種液體,當液體靜止時,可以看到兩管液面相平,所以此圖可以驗證連通器原理.
(2)如圖b,當液體密度和深度一定時,改變金屬盒的朝向,可以驗證同種液體在同一深度,各個方向的壓強大小如何.
(3)物體在空氣受到的拉力是F1,物體浸沒在水中受到的拉力是F2,所以物體受到的浮力是F=F1-F2,物體浸沒水前后分別讀出水面對應的刻度值,求出物體排開水的體積,求出物體排開水的質(zhì)量,求出物體排開水的重力G,比較F和G的大小,可以驗證阿基米德原理.
(4)這些實驗在進行探究實驗時,需要進行多次實驗,其目的歸納普遍結(jié)論.
故答案為:連通器;方向;阿基米德;歸納普遍結(jié)論.

點評 掌握課本上各幅圖表示的含義,驗證的實驗原理等,這些都是近年來中考的熱點,所以針對課本圖片要深挖其中包含的內(nèi)容.

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