下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法,正確的是( )

A. 電磁波不能在真空中傳播

B. 電磁波在空氣中傳播的速度為340m/s

C. 可見(jiàn)光是電磁波

D. 手機(jī)是靠超聲波傳遞信息

C 【解析】A. 電磁波能夠在真空中傳播,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B. 電磁波在空氣中傳播的速度為3×108m/s,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C. 可見(jiàn)光是電磁波的一種,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D. 手機(jī)依靠電磁波傳遞信息,該選項(xiàng)說(shuō)不正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是( )

A. 滑片P向右移動(dòng),其他條件不變

B. 滑片P向左移動(dòng),其他條件不變

C. 開(kāi)關(guān)S由1扳到2,其他條件不變

D. 電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),其他條件不變

B 【解析】A、滑片右移,電路中的電阻增大,電流減小,電磁鐵的磁性會(huì)減弱,故不合題意; B、滑片左移,電路中的電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng),故符合題意; C、開(kāi)關(guān)S由1扳到2時(shí),線圈的匝數(shù)減少,電磁鐵的磁性會(huì)減弱,故不符合題意; D、電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)只會(huì)改變電流的方向,對(duì)電磁鐵的磁性不會(huì)有影響,故不合題意. 答選B.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.3 廣播、電視和移動(dòng)通信 同步測(cè)試 題型:單選題

關(guān)于無(wú)線廣播、電視、移動(dòng)電話(huà)的信息發(fā)射、傳遞、接收過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 它們都是靠電磁波傳遞信息的

B. 在發(fā)射時(shí),都要把電信號(hào)加載到高頻電磁波上

C. 它們的發(fā)射、接收過(guò)程類(lèi)似

D. 移動(dòng)電話(huà)和電視、收音機(jī)一樣,只有接收功能,沒(méi)有發(fā)射功能

D 【解析】A. 由于電磁波可以在真空中傳播,所以生活中的無(wú)線廣播、電視、移動(dòng)電話(huà)都是靠電磁波傳遞信息的,故該選項(xiàng)不符合題意;B. 在發(fā)射時(shí),音頻信號(hào)和視頻信號(hào)都是不能直接發(fā)射的,故都需要將這些信號(hào)通過(guò)調(diào)制器加載在高頻電磁波上才能發(fā)射,故該選項(xiàng)不符合題意;C. 無(wú)線廣播、電視、移動(dòng)電話(huà)的信息的發(fā)射和接受過(guò)程是相類(lèi)似的,在發(fā)射時(shí),通過(guò)天線將帶有音頻和視頻的電磁波發(fā)射出去;同時(shí)對(duì)于接收時(shí),也是通...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.3 廣播、電視和移動(dòng)通信 同步測(cè)試1 題型:填空題

隨著3G時(shí)代的到來(lái),我們可以更方便地使用3G手機(jī)進(jìn)行無(wú)線上網(wǎng),手機(jī)是通過(guò)__________傳輸信號(hào)的.

電磁波 【解析】電磁波作為現(xiàn)代信息傳遞的載體,傳輸著各種信號(hào),包括聲信號(hào)、圖象信號(hào)等,故我們生活中常用的3G手機(jī)就是通過(guò)電磁波傳遞信號(hào)的。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.3 廣播、電視和移動(dòng)通信 同步測(cè)試1 題型:單選題

下列常用電器中,既能接收又能發(fā)射電磁波的是( )

A. 手持移動(dòng)電話(huà)

B. 電視機(jī)

C. 半導(dǎo)體收音機(jī)

D. 無(wú)線話(huà)筒

A 【解析】A. 手持移動(dòng)電話(huà)既能接收電磁波,也可以發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B. 電視機(jī)只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C. 收音機(jī)只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D. 無(wú)線話(huà)筒只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步測(cè)試1 題型:填空題

2017年3月23日,“探索一號(hào)”科考船?吭谀虾>戎秩齺喕鼐戎a頭,該船實(shí)現(xiàn)了我國(guó)自主遙控水下潛水器突破萬(wàn)米級(jí)長(zhǎng)距離微細(xì)光纖傳輸及控制的技術(shù)瓶頸,光纖通訊利用光的 ______ ,光纖通訊的優(yōu)點(diǎn)請(qǐng)你列舉其一 ______ .

全反射 通信容量大 【解析】光導(dǎo)纖維進(jìn)行光學(xué)通信利用光在不停地發(fā)生全反射. 光纖通信的優(yōu)點(diǎn):通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn). 故答案為:(1). 全反射 (2). 通信容量大

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步測(cè)試1 題型:單選題

4G是第四代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng),與以前產(chǎn)品相比,傳輸速度更快,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 它是靠電磁波來(lái)傳遞信息的

B. 傳播速度是340m/s

C. 人聽(tīng)聲是依據(jù)音調(diào)來(lái)區(qū)分打電話(huà)的人

D. 4G沒(méi)有電磁波輻射

A 【解析】手機(jī)4G通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息,A說(shuō)法正確;電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s,B說(shuō)法錯(cuò)誤;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,我們能夠辨別發(fā)聲體就是根據(jù)聲音的音色進(jìn)行判斷的,C說(shuō)法錯(cuò)誤;4G信號(hào)本身就是電磁波,只要是電磁波就存在電磁輻射,D說(shuō)法錯(cuò)誤,答案選A。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.4《電動(dòng)機(jī)》同步練習(xí)1 題型:填空題

根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的 機(jī),在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應(yīng)用.在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)中,要改變電流方向,可以改變導(dǎo)體切割運(yùn)動(dòng)方向或 方向.

電動(dòng) 磁場(chǎng) 【解析】 試題分析:電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)制成的;在電磁感應(yīng)中,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向、磁場(chǎng)的方向及電流的方向有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:廣西柳州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1所示,可知該凸透鏡的焦距為_(kāi)____cm;

(2)如圖2所示,應(yīng)將光屏向_____(填“上”或“下”)調(diào)整,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,其目的是_________________________;

(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏使光屏上成倒立、_____的實(shí)像,生活中的_______ 就是利用這個(gè)原理制成的;

(4)接下來(lái)將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng),若在光屏上還能得到清晰的像,應(yīng)將光屏______凸透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。

10 下 使像成在光屏的中心 縮小 照相機(jī) 遠(yuǎn)離 【解析】試題分析:(1)利用平行光聚焦法可以測(cè)得焦距,平行光照射到凸透鏡上會(huì)形成一個(gè)最小最亮的點(diǎn),測(cè)出該點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距。由圖1可知該透鏡焦距為10cm。(2)由圖2知,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,應(yīng)將光屏向下調(diào)整,其目的是使像成在光屏的中心。(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí),燭焰在二倍焦距之外,成倒立縮小的實(shí)像,利用這個(gè)原...

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