【題目】在黑暗的房間里，桌子上豎直立著平面鏡，鏡子后面是白色墻壁。用手電筒正對著鏡子和墻照射，從旁邊看時，會發(fā)現(xiàn) 被照亮了，而 卻顯得很暗，這是因為墻面發(fā)生的是 反射，鏡子發(fā)生的是 反射。

【答案】墻、鏡子、漫、鏡面

【解析】

試題分析：反射分為鏡面反射和漫反射。當用手電筒正對著鏡子和墻照射時，在鏡子上發(fā)生鏡面反射，反射光線沿某一方向傳播，從旁邊的人看不到反射光線，因此鏡子較暗；墻面是凹凸不平的表面，在墻面上發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方，因此周圍的人們能夠從各個方向觀察到反射光線，墻面是亮的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，來自物體A的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B點，要使B點的像靠近視網(wǎng)膜，物體A點應(yīng)該向_________（填“左”或“右”）移動；這是_______視眼成像情況圖，若要像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)佩戴一個合適的_________透鏡做成的眼鏡，就能使A點的像成在視網(wǎng)膜上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖3所示是一束光線在空氣與某種透明介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射的情況，根據(jù)光的反射和折射規(guī)律可知__________是入射光線，__________是折射光線，反射角等于__________度；光線是從__________斜射入__________中（最后兩格均選填“透明介質(zhì)”或“空氣”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一名同學的繪畫作品，下列與作品相關(guān)的說法中正確的是

A．同學所拉奏的悠揚的提琴聲一定不是噪聲

B．鸚鵡在水中的倒影是光的折射形成的

C．同學的影子是由于光的反射形成的

D．岸上的人們看到水中的青蛙，屬于光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實驗裝置，探究影子高度H與光源到物體距離L的關(guān)系，實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之 ．

（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當手電筒到黑板擦的距離L＝35cm時，影子的高度H大致是 cm．

（3）當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖像的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得 （快／慢）；當手電筒距黑板擦足夠遠時，影子大小將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察水的沸騰的實驗中：

（1）如圖觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖 是水在沸騰前的情況．

（2）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）① ；②

（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)；此時水的沸點為 ℃；

（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實驗最好在______________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是為了_________________________。

（2）點燃A蠟燭，小心地移動_________蠟燭，直到從玻璃板前看上去，蠟燭B好像點燃似的，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_________；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離____。

（3）下列操作中能證明平面鏡成的是虛像的是（ ）

A.手指放在B蠟燭的火焰上不會被燒疼；

B.在蠟燭B位置放一塊光屏，光屏上沒有出現(xiàn)像

C.在玻璃板后貼一張黑紙，從玻璃板前仍能看到像

D.將玻璃板移開，像消失了

（4）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？（ ）

①保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

②保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖所示，是某同學用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖.

a.A圖中操作的錯誤是___________________________________________.

b.B圖中讀數(shù)的錯誤是________________________________________.

c.若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是________℃.

（2）該同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）

①________________________②_______________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列照片是一些體育運動的瞬間，運用物理知識分析它們正確的是（ ）

A．運動員跳遠助跑是為了利用慣性

B．舉重運動員舉著杠鈴原地不動，他對杠鈴做了功

C．拉彎的弓將箭射出，是弓的重力勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能

D．滑雪運動員使用寬大的滑雪板，是為了減小壓力

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同步練習冊答案