17．根據(jù)小磁針的指向標出圖中條形磁體的磁極和磁感線的方向．

分析 根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，通過小磁針的指向可以判斷條形磁體的極性，再根據(jù)磁感線在磁體的外部總是從N極指向S極可做出判斷．

解答 解：根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知，條形磁體的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；
磁感線在磁體的外部總是從N極指向S極，所以其方向是從左指向右，如圖所示：

點評 解答本題的關(guān)鍵是先根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律確定條形磁體的極性，再進一步確定磁感線的方法，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（　�。�
A．小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)出聲音的響度越大
B．廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越小
C．紙板劃得越快，梳齒振動得越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
D．安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以根治噪聲污染

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．凜凜寒冬即將來臨，明明家新購置了一臺（220V 1.1kW）的電暖器．已知他家原有用電器的總功率是5500kW，電能表上標有“220V 10（40）A”的字樣．下列說法正確的有（　�。�
A．電暖器應與家中其它電器串聯(lián)使用
B．電暖器正常工作時通過它的電流是5A
C．從電能表使用的角度考慮，明明家的電路允許安裝該電暖器
D．從電能表使用的角度考慮，明明家的電路不允許安裝該電暖器

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與導體電阻關(guān)系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)反映出來的；電路采用這種連接方式的目的是控制電流和通電時間相同．實驗結(jié)論：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
知識應用：在家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根線連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災，這是因為導線連接處電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．端午節(jié)媽媽在廚房蒸粽子，小明在客廳就聞到了粽子的香味，這是擴散現(xiàn)象，蒸粽子通過熱傳遞方式增大粽子內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接跟火線連通造成的．經(jīng)驗證明：只有不高于36V的電壓才是安全電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小五家買了一個家用電吹風，其簡化電路如圖參數(shù)如表；求：
熱風溫度50-75℃
額定功率熱風時：1000W
冷風時：120W
額定電壓220V
質(zhì)量0.5kg

（1）當電吹風吹熱風時，正常工作30min消耗的電能是多少？這個過程電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)多少轉(zhuǎn)？
（2）電熱絲的電阻值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在用電流表、電壓表測小燈泡的電功率的實驗時，燈泡上標有“3.4V”字樣．同學們設計的實驗電路圖如圖甲所示．并連接了部分實驗電路，如圖乙所示；

（1）請完成實驗電路的連接．
（2）在實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)即使將滑動變阻器調(diào)至電阻最小的位置，燈泡也發(fā)光微弱，兩電表示數(shù)都很小，小華檢查電路時碰了一下燈座上的接線柱，突然燈泡變亮了，兩電表示數(shù)也變大了，小軍認為這是接線柱接觸不良造成的，為什么接觸不良就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小華分析，接觸不良的地方電阻值變大，從而出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象，實際家庭電路中發(fā)生接觸不良是很危險的，依據(jù)焦耳定律，會造成局部產(chǎn)生過多熱量，從而引發(fā)火災，所以應盡量避免．
（3）排除故障后，小華調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為0.2A，則小燈泡的額定功為0.68W．
（4）實驗時，若考慮電壓表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，原因是測得燈泡電流偏大．
（5）假若電壓表0-15V的量程損壞，0-3V的量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，要想仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為應如何操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究電流跟電壓的關(guān)系”時，同學們實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表中：
 R=5Ω 電壓/V 1.02.0  3.0
 電流/A0.2  0.40.6 
根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出保持電阻不變時，電流跟電壓成正比的結(jié)論．

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