根據(jù)入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn),在如圖所示的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R。


本題考查凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用。發(fā)散的光線(xiàn)經(jīng)透鏡后變得平行,因此該透鏡對(duì)光線(xiàn)起會(huì)聚作用,為凸透鏡。

答案：如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

(1)原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車(chē)速。如果按原來(lái)的方法,該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車(chē)會(huì)不會(huì)被判為超速?

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中,有超過(guò)四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語(yǔ)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中很多光學(xué)器件含有透鏡,下列光學(xué)器件中關(guān)于透鏡的說(shuō)法正確的是(　　)

A.教學(xué)用的投影儀利用凸透鏡成正立放大的實(shí)像

B.顯微鏡的物鏡相當(dāng)于凸透鏡,目鏡相當(dāng)于凹透鏡

C.照相機(jī)中“調(diào)焦環(huán)”的作用是調(diào)節(jié)凸透鏡焦距的大小

D.近視眼患者眼睛的晶狀體變厚,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體到鏡頭的距離在　　　　時(shí),在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影儀上有一塊平面鏡,它的作用是　　　　　　　,使像能夠投射到屏幕上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是(　　)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是(　　)

A.拍電影時(shí)倒塌的房屋用密度小的泡沫制成

B.空氣密度的變化引起空氣的流動(dòng)從而形成風(fēng)

C.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比

D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如右圖所示。據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為

A．2.1×103J/(kg·℃)

B．4.2×103J/(kg·℃)

C．1.2×103J/(kg·℃)

D．條件不足，不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“旱穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”反映了沙漠地區(qū)氣候變化的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要地回答產(chǎn)生這種氣候的原因。

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