【題目】（1）如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是 cm；

（2）如圖乙所示，電能表的示數(shù)為 kWh

【答案】（1）2.45；（2）6352.6

【解析】試題分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）電能表是測(cè)量電路一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能的儀表，上面有五個(gè)數(shù)字窗口，最后一位是小數(shù)位，單位是kWh

解：

（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；木塊左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.45cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L=3.45cm﹣1.00cm=2.45cm；

（2）電能表的示數(shù)為：6352.6kWh．

故答案為：（1）2.45；（2）6352.6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載、超速帶來(lái)的安全隱患，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰后，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）如圖甲、乙所示，讓小球從同一高度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的 ；該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小的．

（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量 （填“相同”或“不同”）的鐵球從斜面的 （填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ．

（3）請(qǐng)例舉汽車(chē)超載的兩個(gè)危害① ；② ．

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【題目】一到夏天，許多游客都喜歡待在公園的人工湖邊，這是因?yàn)槿斯ず小拔鼰帷钡墓δ埽軠p弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”．假設(shè)某公園人工湖湖水的質(zhì)量為6.9×107kg，當(dāng)水溫升高了15℃時(shí)．求：

（1）湖水吸收的熱量．（水的比熱容為4.2×103J（kg℃）﹣1）

（2）放出這些熱量需要完全燃燒的汽油質(zhì)量．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

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【題目】我國(guó)家庭電路的電壓是

A. 220V B. 110V C. 24V D. 1.5V

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【題目】一個(gè)滑輪組經(jīng)改裝后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較 （ ）

A．總功減少，額外功增多 B．機(jī)械做功加快

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A. 帕斯卡 B. 托里拆利 C. 牛頓 D. 阿基米德

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A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

B. R1的電功率減小，最大值為0.4W

C. R2的電功率增大，最大值為3.6W

D. 滑動(dòng)變阻器R3的電功率先變大后變小，最大值為0.45W

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【題目】為了探究“物體的浮沉條件” ，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）按如圖甲所示的方法測(cè)出金屬塊受到的重力大小為________N。

（2）按如圖乙所示的方法測(cè)出金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)水的體積為__________cm3

（3）金屬塊浸沒(méi)在水中受到浮力大小為________N（g取10N/kg）

（4）金屬塊的密度為__________kg/m3

（5）比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)__________（填“上浮”、“懸浮”或“下沉” ）

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【題目】一個(gè)質(zhì)量為70kg的工人，用如圖所示的裝置（包括滑輪組及裝磚的托板）提升一堆磚，已知裝磚的托板重200N，每塊磚重100N，滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)，當(dāng)工人勻速將10塊磚提升3m時(shí)，此裝置的機(jī)械效率為80%．（取g=10N/kg，結(jié)果保留1位小數(shù)）求：

（1）拉力所做的有用功是多少J？

（2）動(dòng)滑輪重力是多少N？

（3）該人站在地面上用此裝置提升磚的過(guò)程中，此裝置的機(jī)械效率最高可達(dá)多少？

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