星期天,小明正在家里寫作業(yè),突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗一看,原來是馬路對面酒樓正舉行開業(yè)典禮.請回答下列問題.
(1)鼓聲是通過______介質(zhì)傳播到小明耳朵中的,其聲速為______(氣溫為15°).
(2)小明看到敲鼓的動作與他聽到的鼓聲不協(xié)調(diào),原因是______.
(3)外界的鼓號聲對正在學(xué)習(xí)的小明來說是______聲.幫他想一條措施:______.
(4)酒樓老板想使場面更熱鬧些,他吩咐鼓手把鼓敲的響些,鼓手應(yīng)怎么辦?

解:(1)聲音的傳播需要介質(zhì);我們聽到的鼓聲是通過空氣這種介質(zhì)傳入耳朵的;在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s;
(2)由于光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度快,因此看到敲鼓的動作與他聽到的鼓聲不協(xié)調(diào);
(3)外界的鼓號聲影響了小明的學(xué)習(xí),因此對小明來說,這些聲音就是噪聲.要阻斷鼓號聲進(jìn)入小明耳中,可以從傳播過程中減弱,可以關(guān)上門窗.
(4)由于聲音的響度與物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度也就越大.因此鼓手使勁敲鼓.
故答案為:(1)空氣;340m/s;(2)光比聲音傳播速度快;(3)噪;關(guān)閉門窗;
(4)鼓手應(yīng)該更用力敲,使鼓面振動的振幅變大,響度就大了.
分析:(1)聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播;聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān),15℃時空氣中聲音的傳播速度是340m/s;
(2)根據(jù)光速與聲速的關(guān)系分析答題:光在真空中的傳播速度是3×108m/s;聲音在空氣中的傳播速度為340m/s;空氣中,光速遠(yuǎn)大于聲速.
(3)從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲;從物理學(xué)角度來看,噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音.控制噪聲可以從從三個方面來入手:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱.
(4)聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
點(diǎn)評:此題考查了聲音的傳播條件、光速比聲速快、噪聲的定義與防治、響度與振幅間的關(guān)系,對聲現(xiàn)象有關(guān)知識,進(jìn)行了綜合考查,注意知識在生活中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,小明正在家里寫作業(yè),突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗一看,原來是馬路對面酒樓正舉行開業(yè)典禮.請回答下列問題.
(1)鼓聲是通過
空氣
空氣
介質(zhì)傳播到小明耳朵中的,其聲速為
340m/s
340m/s
(氣溫為15°).
(2)小明看到敲鼓的動作與他聽到的鼓聲不協(xié)調(diào),原因是
光比聲音傳播速度快
光比聲音傳播速度快

(3)外界的鼓號聲對正在學(xué)習(xí)的小明來說是
聲.幫他想一條措施:
關(guān)閉門窗
關(guān)閉門窗

(4)酒樓老板想使場面更熱鬧些,他吩咐鼓手把鼓敲的響些,鼓手應(yīng)怎么辦?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

星期天,小明正在家里寫作業(yè),突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗一看,原來是馬路對面酒樓正舉行開業(yè)典禮.請回答下列問題.
(1)鼓聲是通過______介質(zhì)傳播到小明耳朵中的,其聲速為______(氣溫為15°).
(2)小明看到敲鼓的動作與他聽到的鼓聲不協(xié)調(diào),原因是______.
(3)外界的鼓號聲對正在學(xué)習(xí)的小明來說是______聲.幫他想一條措施:______.
(4)酒樓老板想使場面更熱鬧些,他吩咐鼓手把鼓敲的響些,鼓手應(yīng)怎么辦?

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年蘇科版八年級(上)期中物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

星期天,小明正在家里寫作業(yè),突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗一看,原來是馬路對面酒樓正舉行開業(yè)典禮.請回答下列問題.
(1)鼓聲是通過______介質(zhì)傳播到小明耳朵中的,其聲速為______(氣溫為15°).
(2)小明看到敲鼓的動作與他聽到的鼓聲不協(xié)調(diào),原因是______.
(3)外界的鼓號聲對正在學(xué)習(xí)的小明來說是______聲.幫他想一條措施:______.
(4)酒樓老板想使場面更熱鬧些,他吩咐鼓手把鼓敲的響些,鼓手應(yīng)怎么辦?

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