【題目】下面是“測平均速度”的實驗:

(1)實驗器材:斜面、小車、金屬片,還需要_______、_________;

(2) 實驗的原理是_______________;

(3) 如圖所示,是測平均速度時的某次實驗過程。圖中秒表每格為1s,該次實驗中,小車通過全過程的平均速度v1=____m/ss2的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度v2=____m/s.

【答案】 刻度尺 秒表 v=s/t 0.18 0.15

【解析】(1)由于本實驗中需要測量長度和時間,所以還需要刻度尺和秒表;(2)測量平均速度的實驗原理是v=s/t;(3)由圖示可知,全程的路程為90cm=0.9m,全程 的時間為5s,所以可得全程的平均速度為0.9m/5s=0.18m/s;上半段的路程為0.45m,上半段所用的時為3s,所以可得上半段的平均速度為0.45m/3s=0.15m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學自制了一個小孔成像儀觀察燭焰,現(xiàn)有以下說法

a薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的;b薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可能是縮小的,也有可能是放大的;c保持小孔和燭焰的距離不變,向前移動內(nèi)筒減少筒長,燭焰的像變大;d保持小孔和燭焰的距離不變,向后移動內(nèi)筒增加筒長,燭焰的像更明亮了.其中正確的是

A. abcdB. acdC. abD. cd

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【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖中圖線a所示,若其他條件不變:(1)僅增加水的質(zhì)量;僅增大液面大氣壓強;(2)既增加水的質(zhì)量,同時減小液面大氣壓強;則三種情況中,溫度與時間的關系分別對應圖線______、______和______(填“a”“b”“c”或“b”).下列答案填寫順序正確的是( )

A.c、d、b B.d、c、b C.d、b、c D.c、b、d

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【題目】親愛的同學:你會使用下面的實驗儀器嗎?

(1) 如圖所示,是一架托盤天平及砝碼盒,其量程是________ ;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好,在測量過程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示位置,此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?________ ,緊接著下一步的操作是________

(2)如圖所示,該手表顯示的時刻為上午________ ,它的最小分度值為________

(3)如圖所示,為多用途演示教學電表的接線情況,此時所測的物理量是________ ,測量范圍是________ ,示數(shù)為________

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【題目】閱讀短文《第四代電光源﹣LED光源》,并回答問題

近年來,國家鼓勵使用LED燈,其發(fā)光原理與白熾燈先發(fā)熱后發(fā)光的原理截然不同,是直接把電能轉換成光能,它的主要部分是高亮度白色發(fā)光二極管,主要由硅、砷等半導體材料制成,具有光效高、耗電少,壽命長、易控制、免維護、安全環(huán)保等優(yōu)點,是繼白熾燈、鹵素燈和節(jié)能熒光燈后新興的第四代電光源.

利用如圖甲所示的電路可以研究發(fā)光二極管的單向?qū)щ姷奶匦;首先把一個額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電源正極相連后接入電路,閉合開關S,LED即處于導通狀態(tài),將滑動變阻器滑片從最右端向左調(diào)節(jié),改變LED兩端的電壓和電路中電流,記錄多組相關數(shù)據(jù)并繪制出圖乙所示的圖象,然后斷開S,改變電源的正負極后再閉合,LED處于斷電狀態(tài).

(1)LED燈主要由硅、砷等________材料制成;它之所以節(jié)能,被稱為冷光源,是因為電熱轉換損耗的能量較白熾燈________(高/低);

(2)在圖甲中,閉合開關S,為使LED兩端電壓不超過3V,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為________Ω;斷開S,改變電源的正負極后再閉合S,LED處于________ 狀態(tài).

(3)某個家庭原來全部用白熾燈來照明,平均每月照明用電50kWh,現(xiàn)全部改用LED燈.相同情況下可節(jié)能約70%.已知每消耗l度電相當于排入1.1kg的二氧化碳,則改用LED燈后,這個家庭平均每月能減排二氧化碳約________ kg.

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【題目】將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路,結果發(fā)現(xiàn)L1更亮一些,則下列判斷中正確的是(兩燈的電阻均不受溫度影響)

A. L1的電阻可能比L2的小

B. L1的額定功率可能比L2的大

C. 當兩燈都正常工作時,L1要暗些

D. 若將兩燈并聯(lián)接入電路,L1也會比L2亮些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍家的電能表上標著“3000P/(kWh)”。他用這個電能表來測量某電爐的功率:他把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓這個電爐正常工作,1min內(nèi)電能表的指示燈閃了15次。該用電器的額定功率是多少?如果實際電壓只有額定電壓的80%時,且電爐的電阻保持不變,此時每分鐘產(chǎn)生多少熱量?

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【題目】大家一定見過汽車吧,但對汽車中的某些電路電壓大家就會很陌生了吧,圖所示是某型號專用車車上的一段電路,小明為了解這段電路的特點,用三只電壓表進行如下探究:

(1)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應________。

(2)小明用電壓表V1測量電壓時,直接選用0~3 V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫的特點。在兩個相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈對其加熱直到沸騰。

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計示數(shù)如乙圖所示,則水的沸點為_____.若此時停止加熱,水_____(選填“會”或“不會”)繼續(xù)沸騰。

(2)實驗中將食鹽水加熱到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水_____(選填“多”或“少”)。

(3)能否僅由將食鹽水加熱到沸騰需要的時間長得出食鹽水比熱容大的結論?

答:_____;原因是:_____

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