在學習重力勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關:①物體所在的高度;②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想,他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。

(1)小明同學可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大小;
(2)本實驗的結(jié)論是                   ;
(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制                相等。
(1)橡皮泥的凹陷程度(2)當物體的質(zhì)量一定時,高度越高,物體的重力勢能越大
(3)物體所處高度相同解析:
小明同學可以依據(jù)橡皮泥的凹陷程度來判斷重力勢能的大。唬2)本實驗的結(jié)論是當物體的質(zhì)量一定時,高度越高,物體的重力勢能越大;(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制物體所處高度相同相等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在學習重力勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關:
實驗次數(shù) 球離橡皮泥高度/米 凹痕程度
1 0.5 很淺
2 1.0 比較淺
3 2.0 比較深
4 4.0 很深
①物體高度,②物體質(zhì)量大小,③物體所處地理位置.為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證.他把橡皮泥平鋪在在水平面上,讓1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表所示.
(1)該同學判斷重力勢能大小的依據(jù)
橡皮泥凹痕的程度
橡皮泥凹痕的程度

(2)本實驗的結(jié)論是
質(zhì)量相同,高度越高,重力勢能越大
質(zhì)量相同,高度越高,重力勢能越大

(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制相等的變量是
物體所處的高度和地理位置
物體所處的高度和地理位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學習重力勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關:①物體所在的高度;②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想,他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。

(1)小明同學可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大;

(2)本實驗的結(jié)論是                   ;

(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制                相等。

 

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚州中學教育集團九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在學習重力勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關:①物體所在的高度;②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想,他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。

(1)小明同學可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大小;
(2)本實驗的結(jié)論是                  
(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制                相等。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省教育集團九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在學習重力勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關:①物體所在的高度;②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想,他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。

(1)小明同學可以依據(jù)                 來判斷重力勢能的大;

(2)本實驗的結(jié)論是                   

(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制                 相等。

 

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