20．使相同質(zhì)量、相同溫度的實心鐵塊和水吸收相同的熱量后，彼此接觸時，它們之間③．（已知C鐵=0.46×103J/（kg•℃））（只選填序號：“①不會發(fā)生熱傳遞”、“②一定會發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能從水傳給鐵塊”、“③一定會發(fā)生熱傳遞，鐵塊放出熱量”、“④可能會發(fā)生熱傳遞”）

分析 根據(jù)吸熱公式判定溫度升高的情況；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差．

解答 解：使相同質(zhì)量、相同溫度的實心鐵塊和水吸收相同的熱量后，水的比熱容大于鐵的比熱容，根據(jù)公式Q=cm△t，水升高的溫度低，鐵升的溫度高，彼此接觸時，熱量會有鐵傳遞給水．
故答案為：③．

點評 本題考查了吸熱公式的應(yīng)用、熱傳遞的條件，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是（　　）
A．石油屬于可再生資源
B．太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核聚變
C．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
D．衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是小明“探究熔絲熔斷原因”的實驗電路圖，小明用一根導(dǎo)線接在B、D間，開關(guān)閉合，熔絲熔斷．下列說法正確的是（　�。�
A．熔絲熔斷時，燈泡會被燒壞
B．熔絲熔斷時，熔絲中的電流大于導(dǎo)線AB中電流
C．若將導(dǎo)線不接在B、D間，接在A、C間，熔絲會熔斷
D．若B、D間不接導(dǎo)線，用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路，熔絲不會熔斷

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（　　）
A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃
C．入射角為30°，界面右側(cè)是空氣D．折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小軍對箱子施加水平推力，下列分析正確的是（　�。�
A．當(dāng)推力為80N時，箱子不動，此時推力等于地面對箱子的摩擦力，這兩個力是一對相互作用力
B．當(dāng)增大推力時，箱子由靜止開始運動，說明力是使箱子產(chǎn)生運動的原因
C．當(dāng)推力為100N時，箱子做勻速直線運動，地面對箱子的摩擦力大小為100N，當(dāng)推力增大為120N時，摩擦力變?yōu)?20N
D．箱子在水平地面上做勻速直線運動時，人對箱子的推力做了功，地面給箱子的支持力沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一人用300N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上做勻速直線運動，若此人突然將推力增大到400N，則地板對箱子的摩擦力大小為（　�。�
A．200NB．400NC．300ND．100N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如表是小華測一滑輪組機(jī)械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．
動滑輪重G動/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動力F/N動力作用點移動距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.3①60.6%．
30.540.120.366.7%
（1）請在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）在實驗過程中，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計．
（3）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整①60.6%．
（4）在第三次實驗中，鉤碼上升0.1m所用時間是1.5s，則動力的功率為0.4W．
（5）實驗結(jié)束后，小華又進(jìn)一步猜想：滑輪組的機(jī)械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)．為了驗證猜想是否正確，小華利用圖乙和圖丙兩個完全相同的滑輪組進(jìn)行實驗探究．若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等（相等/不相等），則可初步判斷猜想是錯誤的；
（6）請你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：提高物體的重力（減小動滑輪的重、減小滑輪軸上的摩擦等）．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）
（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（3）上述實驗中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V 時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器A．
A.50Ω 1.0A     B.30Ω 1.0A       C.20Ω 1.0A．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍．請計算：
（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？（保留一位小數(shù)）
（3）汽車的牽引力是多大？
（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？

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