精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】一輛氫氣動力試驗汽車的質量為1.5×103kg，10min內汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×104m，消耗了0.2kg的氫氣。此過程汽車發(fā)動機產生的牽引力為1.0×103N，行駛時汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2.（氫氣的熱值取1.2×108J/kg，g取10N/kg）求：

(1)汽車對地面的壓強；

(2)牽引力做功的功率；

(3)汽車發(fā)動機的效率。

【答案】(1)1.5×105Pa；(2)2×104W；(3)50%

【解析】

此題主要考查了重力、壓強、功、功率、熱值、效率計算公式的計算，知識點較多，綜合性較強。

(1)汽車對水平地面的壓力

對水平地面的壓強

(2)牽引力所做的功

牽引力做功的功率

(3) 氫氣完全燃燒放出的熱量

汽車發(fā)動機的效率

答：(1)汽車對地面的壓強為1.5×105Pa；

(2)牽引力做功的功率為2×104W；

(3)汽車發(fā)動機的效率為50%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（00.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一只、導線若干，根據圖甲所示的電路圖進行實驗。

(1)用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整___________。

(2)閉合開關，發(fā)現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是___________。

(3)試驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示。老師看后說其中一次是錯誤的，原因是_______。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學習了“探究物質密度”以后，設計了如下測量“糖水”密度的實驗。

(1)將天平放在_____工作臺上，將游碼移到標尺左端的零刻線處，此時，指針在分度盤上的位置如圖甲所示，他應將平衡螺母向_____端調節(jié)，使天平平衡；

(2)將質量為32g的空燒杯放在天平的左盤上，取適量的方糖倒入燒杯中，向右盤加減砝碼并調節(jié)游碼，直至天平平衡，如圖乙所示，則方糖的質量為_____g；

(3)用量筒量出水的體積為40mL，如圖丙所示；然后將燒杯中的方糖倒入量筒中，待方糖完全溶解后，體積變?yōu)?/span>50mL，如圖丁所示，則小剛配制糖水的密度應為_____g/cm3.（ρ水=1.0×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實踐活動課上，小明設計了一個如圖甲所示的調光電路。已知電源電壓不變，L標有“6V3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．閉合開關，將滑動電阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端，記下多組對應的電壓表和電流表示數，描繪出的I﹣U圖線如圖乙所示。則下列說法正確的是（　�。�

A. 滑動變阻器的最大阻值為12Ω

B. 電源電壓為10V

C. 滑片在滑動過程中，燈絲電阻保持不變

D. 滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，燈泡L的實際功率為0.36W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結合圖中的實驗情景，按照要求回答下列問題。

(1)對圖①中的兩支蠟燭的要求是_____；

(2)圖②中，相同滑輪組提升不同個數的鉤碼時，_____的機械效率高；

(3)圖③中當電流和時間一定時，研究的是電流產生的熱量跟_____的關系；

(4)圖④中的_____（填“鐵屑”或“小磁針”）能更好的顯示磁場的分布。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小許家中關于家庭電路的幾個器件：

（1）如圖（1）所示，該電能表的示數為_______kW·h；由表上銘牌可知，他家同時使用的用電器的功率最多只能為____________W；

（2）如圖（2）的兩只白熾燈泡，若這兩只燈泡燈絲的長度相同，則燈絲較粗的是________（甲/乙）燈，若將它們串聯接在220V電源上，較亮的是_____（甲/乙）燈，它們的總功率_______（大于/等于/小于）25W；

（3）如圖（3）所示是測電筆的結構示意圖。其中屬于絕緣體的是_________，當測電筆插入電源插座時氖管發(fā)光，則該插孔接的是________線；他將開關斷開的臺燈插頭插入電源插座后，閉合臺燈開關，干路中的保險絲立即熔斷了，發(fā)生這種情況的最大可能是________ （插座/插頭/開關/燈頭）處有短路。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“磁場對通電直導線的作用”活動中，小明用導線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質的鋁棒ab，然后將其作為通電導線接入電路放在蹄形磁體的磁場里，如圖甲所示。

（1）小明閉合開關，看到鋁棒穩(wěn)定時如圖乙所示；在探究導線在磁場中受力方向與電流方向、磁場方向的關系時，小明先僅對調磁極位置，閉合開關，觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時如丙所示，由此可知通電導線在磁場中受力的方向與____________方向有關。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動，將鋁棒ab兩端對調后接入電路，發(fā)現鋁棒ab的擺動方向依然如圖乙所示，由此小明認為通電導線在磁場中的受力方向與電流方向無關。你認為小明的做法對嗎?____為什么?_________。

（2）小明進一步猜想：在同一磁場中，磁場對導線的作用力是否與通過導線的電流大小有關呢?為此小明決定在圖丙所示的實驗基礎上，在電路中串入電流表，并通過將鋁棒ab換成長短、粗細均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來改變電路中的電流，進行對比實驗。

① 實驗過程中，小明應根據______（選填“電流表的示數”或“導線擺動角度”）來推斷通電導線在磁場中的受力大小。

② 閉合開關，小明發(fā)現鐵棒穩(wěn)定時的位置都如圖丁所示，與丙圖實驗現象相比，小明感到非常困惑。請你指出小明實驗設計中存在的問題并提出改進方法。

存在問題：_____________。

改進方法：_________________。

（3）若想利用小明的實驗裝置繼續(xù)探究電磁感應現象，我們只需將圖甲中的__________（選填“開關”、“鋁棒ab” 或“電源”）替換成_____________即可。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω，電阻R2的阻值為60Ω，當只閉合開關S1時，電流表的示數為1.2A。求：

(1)電源的電壓U；

(2)開關S1、S2都閉合時，電流表的示數I；

(3)開關S1、S2都閉合時，電路消耗的總功率P。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凱在使用彈簧時發(fā)現，在彈性限度內彈簧被拉伸得越長，彈簧產生的彈力就越大。于是他想探究“彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”。為此他準備了鐵架臺、彈簧、刻度尺、質量已知的鉤碼一盒來進行實驗：

(1)以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：

① 如圖甲所示，把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，用刻度尺測量彈簧自由下垂時的長度l0，記錄在表格中；

②如圖乙所示，將一個鉤碼掛在彈簧下端，用刻度尺測量彈簧的長度為 l，將彈簧的長度 l 和鉤碼的質量m，記錄在表格中；

③在彈簧的彈性限度內，仿照步驟②再做5次實驗，將每次測量的彈簧的長度 l和鉤碼的總質量 m，記錄在表格中；

④利用公式計算每次彈簧伸長量，并計算所對應彈簧彈力的大小，記錄在表格中。利用 F=____驗證“彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”。

(2)請你畫出鉤碼的受力示意圖；

（___________）

并分析說明彈簧彈力大小的測量依據_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案