【題目】年月日，深圳發(fā)生了“山體滑坡”事故，救援過程中，工程隊利用如圖滑輪組搬開重物進行營救，若每個滑輪重為，用這個滑輪組把重的物體在內(nèi)勻速提升，不計繩重及摩檫，則下列說法正確的是（ ）

A. 拉力大小是

B. 滑輪組的機械效率約為

C. 拉力的功率為

D. 若再增加一個滑輪組能提高機械效率

【答案】C

【解析】

A. 因為不計繩重和摩擦，所以拉力F＝(G物+G動)＝ (300N+30N)＝110N，

故A錯誤；B. 使用滑輪組做的有用功：W有＝Gh＝300N×2m＝600J，繩子自由端移動的距離s＝3h＝3×2m＝6m，則使用滑輪組做的總功：W總＝Fs＝110N×6m＝660J，

滑輪組的機械效率：≈90.9%，故B錯誤；C. 此時拉力的功率是：P＝＝132W故C正確；D. 在其他量不變的情況下，再增加一個動滑輪，所做的額外功會增加，

據(jù)η＝可知，滑輪組的機械效率會變低，故D錯誤；故選：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗時，小強組內(nèi)同學(xué)利用彈簧測力計、鐵塊、水（已知密度為ρ水=1.0×103kg/m3）、牛奶、燒杯、細(xì)線等實驗器材合作完成下面的實驗．如圖所示：

（1）分析比較實驗序號①、②、③可知，彈簧測力計的示數(shù)逐漸______（填“變大”“變小”或“不變”）．

（2）由實驗序號______可探究，浮力的大小與液體密度有關(guān)．

（3）通過實驗，他們發(fā)現(xiàn)利用這些器材還可以測出牛奶的密度，實驗步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．

①用細(xì)線拴住鐵塊掛在彈簧測力計下，測出鐵塊的重力為G；

②將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，______；

③將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干，______，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；

④計算牛奶密度數(shù)學(xué)表達(dá)式為ρ牛奶=______（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

熱傳導(dǎo)

熱可以從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分．這種現(xiàn)象叫做熱傳遞．熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流、輻射．下面來介紹傳導(dǎo)．

如圖所示，用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴，然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱．可以看到，離A端最近的火柴先掉下，然后其它幾根火柴依次掉下，離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲．這表明，熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端．

熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做傳導(dǎo)．各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱，但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同．善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體．不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體．金屬都是熱的良導(dǎo)體，瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體．

（1）只要物體之間或同一物體的不同部分存在著 ______ 差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生．

（2）熱傳遞的三種方式是： ______ 、對流和輻射．

（3）把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面，鋼勺柄很快就燙手，瓷勺柄很久也不燙手．這是因為 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（ ）

A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N

C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10 min，此時灶具釋放燃?xì)獾乃俾蕿?/span>8×10﹣5 m3/s。己知：水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃），天然氣的熱值為3.5×107 J/m3。求：

(1)水吸收的熱量；___________

(2)燒開這壺水需要天然氣的量；_________

(3)天然氣完全燃燒放出的熱量被水吸收的效率。_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校新近買了箱總質(zhì)量為的物理實驗器材，每套一箱．現(xiàn)在，某實驗員需要把這批實驗器材搬運到高的物理實驗室．

該實驗員需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取）

假設(shè)他身體可以提供的功率如圖那樣取決于所搬運物體的質(zhì)量，若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運的箱子數(shù)應(yīng)為多少個？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，分子很小，無法用肉眼直接觀察．某同學(xué)通過以下實驗得到的有關(guān)對分子的認(rèn)識，正確的是（　�。�

A. 蔗糖顆粒溶解在水中后不見了，說明蔗糖是由分子構(gòu)成的

B. 黃豆與芝麻混合，混合后的總體積小于混合前的總體積，說明分子之間有間隔

C. 將紅墨水小心注入熱水中，過一會兒整杯水變紅色，說明溫度越高，分子運動越快

D. 抽去玻璃板，過一會兒兩瓶都變紅棕色，說明分子在不斷地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平桌面上的桶內(nèi)裝有某種液體．液體的體積為20L，液體的深為0.4m，若桶重為10N、底面積為400cm2，桶底受到液體的壓強為4.0×103Pa．求：

（1）液體的密度；

（2）液體對容器底的壓力；

（3）這個裝著液體的桶子對桌面的壓強．（g取10N/kg，桶的厚度不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺燈，圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與滑片相連，轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動，則

A. 若只將b、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗

B. 若只將a、b接入電路，逆時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

C. 若只將a、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

D. 若將a、b接入電路同一點，c接入另一點時，轉(zhuǎn)動旋鈕時不能改變燈泡亮度

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同步練習(xí)冊答案