【題目】下列關(guān)于粒子和宇宙的說法中，正確的是

A. 太陽是宇宙的中心

B. 光年是時間的單位

C. 原子的直徑約為1010m

D. 原子核是由質(zhì)子和中子組成的

【答案】D

【解析】太陽只是銀河系中數(shù)千億顆恒星中普普通通的一顆小恒星，不是宇宙的中心，故選項A不正確；光年是光在一年中傳播的距離，是距離的單位，故選項B不正確；原子的直徑約為10-10m，故選項C不正確；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，故選項D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳家的太陽能熱水器，水箱容積是200 L．小芳進行了一次觀察活動：某天早上她用溫度計測得自來水的溫度為22℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為47℃．請你求解下列問題：
（1）水箱中水吸收的熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，需要燃燒煤氣3 m3 ， 則煤氣灶的效率為多少？（煤氣的熱值為q煤氣=1.8×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的滑輪組，用F=1000N的力拉繩子自由端，貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運動l0s，整個過程中，滑輪組的機械效率為75%．求：

（1）貨物A在10 s內(nèi)移動的距離：

（2）這個過程中拉力F的功率：

（3）水平地面對貨物A的摩擦力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做廣播體操時，體育老師利用擴音器喊口令是為了（ ）

A. 增大響度 B. 增大頻率 C. 改變音色 D. 提高音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗數(shù)據(jù)記錄如下．

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

溫度/℃

90

92.4

94.4

95.6

96.8

98

98

98

（1 ）分折實驗數(shù)據(jù)可知水在沸騰時溫度的特點是 ；

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為 ℃，低于l00℃．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當?shù)卮髿鈮簭?/span> （填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．

（3）圖 （填“乙”或“丙”）內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測電路，電阻絲單位長度的阻值為r。如圖1所示，在左側(cè)安裝檢測電路，其中R0為保護電阻，右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無故障時，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I.

(1)若檢測電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為______；

(2)若檢測電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示，小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)為______;若輸電線之間形成間隙電阻，則表V2電壓______V1電壓。

(3)若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為_________(用r、I1、U、R0表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 集中精力時我們可以聽到超聲波

B. 優(yōu)美動聽的交響樂一定不會是噪聲

C. 唱歌時的歌聲越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

D. 長期在地鐵列車上用耳機聽音樂易導(dǎo)致聽力下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其做勻速直線運動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是 ( )

A. 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

B. 彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力

C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

D. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長200m的火車通過某隧道用去了時間10min，若火車速度為30m/s，求隧道的長．

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同步練習(xí)冊答案