如圖所示，用水平方向的力F拉繩子的一端，使物體A以2m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，不計(jì)滑輪、繩、彈簧測(cè)力計(jì)的重力及摩擦力，則物體A與水平面的摩擦力及2秒內(nèi)繩子末端移動(dòng)的距離分別為（　�。�
A、8N，8mB、16N，8mC、8N，4mD、16N，4m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在不計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械的重力及摩擦的情況下，要用不大于20N的力提起40N的重物，一定不能采用的簡(jiǎn)單機(jī)械是（　�。�
A、動(dòng)滑輪B、定滑輪C、杠桿D、滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

中國(guó)古代有著輝煌的科學(xué)成就，請(qǐng)根據(jù)以下史料回答相關(guān)問(wèn)題：
①如圖所示是1933年安徽壽縣出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)木衡及銅環(huán)權(quán)一套，木衡桿的中間有提紐，兩端各以四根絲線系銅盤(pán)．
“木衡”相當(dāng)于我們現(xiàn)在所使用的
 
，而“銅環(huán)權(quán)”則相當(dāng)于
 
．（均填寫(xiě)測(cè)量?jī)x器或裝置的名稱）
②哈雷彗星是一顆繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的彗星．如表是明清時(shí)期記錄的哈雷彗星出現(xiàn)時(shí)間表．
朝代 明景宗 明世宗 明神宗 清康熙 清乾隆 清道光 清宣統(tǒng)
公歷（年） 1456 1531 1607 1682 1759 1835 1910
哈雷彗星相鄰兩次出現(xiàn)相隔大約
 
年，請(qǐng)你估測(cè)我們下一次看見(jiàn)哈雷彗星會(huì)在公歷
 
年．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖（甲）所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
如圖（乙）所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運(yùn)動(dòng)1m．若不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦，則（　�。�
A、物體向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F1的功率P1=30WB、物體向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體與地面之間的摩擦力f=10NC、物體向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F2=10ND、物體向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F2所做的功W2=40J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重50N，用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（g=10N/kg）（　�。�
A、作用在繩自由端的拉力F為150NB、在2s內(nèi)做的有用功為900JC、該套裝置的機(jī)械效率為90%D、若所掛物體越重，該滑輪組機(jī)械效率越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

增大物體穩(wěn)度的方法有：
 
、
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用圖中甲、乙兩種裝置，將同一重物分別勻速提升同一高度，不計(jì)摩擦及繩子的重量，則（　�。�
A、以各自的滑輪為參照物，重物都是靜止的B、拉力F甲一定比拉力F乙大C、兩種裝置的機(jī)械效率不一樣D、兩次重物增加的重力勢(shì)能不一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過(guò)程中（　�。�
A、拉力F的大小為50NB、繩子自由端的速度為0.4m/sC、拉力F所做的功為600JD、拉力F的功率為lOW

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在10s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（　　）
A、甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率B、甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率C、F甲做功的功率小于F乙做功的功率D、F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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