12．兩個帶電體相互吸引，則它們帶的是異種電荷（選填“同”或“異”）；二極管、三極管主要是使用半導(dǎo)體材料制作而成的（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）．

分析 （1）帶電體的性質(zhì)：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥；
（2）二極管、三極管是由硅和鍺等材料制作成，而硅和鍺是半導(dǎo)體材料，半導(dǎo)體材料有許多獨特的功能，根據(jù)半導(dǎo)體材料的特殊性質(zhì)制成了特殊的元件．

解答 解：根據(jù)帶電體的性質(zhì)可知，兩個帶電體相互吸引，則它們帶的是異種電荷；制作二極管、三極管的核心材料就是半導(dǎo)體材料．
故答案為：異；半導(dǎo)體．

點評 本題考查了帶電體的性質(zhì)和半導(dǎo)體材料的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．成語“炙手可熱”的本義是指“手摸上去感到熱得燙人”．在“炙手可熱”和“鉆木取火”中，改變物體內(nèi)能的方式分別是（　�。�
A．熱傳遞、做功B．做功、熱傳遞C．做功、做功D．熱傳遞、熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明乘坐校車上學(xué)，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以校車為參照物，如果以坐在小明旁邊同學(xué)為參照物，小明是靜止的；在課間活動時，小明打籃球，相對于空中飛行的籃球，籃球框是運動的．（選填“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．在如圖所示的電路中，“○”處可以通過連接電流表或電壓表來測量電路中的電流或電壓．則按照下列選項的描述，能發(fā)生的是（　�。�
A．當(dāng)a處連接電流表，b處連接電壓表，c處兩端導(dǎo)線直接相連時，燈泡L2被短路
B．當(dāng)a、b兩處同時連接電壓表，c處兩端導(dǎo)線直接相連時，兩燈串聯(lián)
C．當(dāng)a、b兩處同時連接電流表，c處兩端導(dǎo)線直接相連時，電路正常工作
D．當(dāng)c處連接電壓表，a、b處斷路時，燈泡L1、L2均不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金電阻絲，下列說法正確的是（　�。�
A．電阻絲的電阻跟該電阻絲的長度有關(guān)
B．電阻絲的電阻跟該電阻絲的溫度無關(guān)
C．將電阻絲均勻地拉長為原來的二倍，其電阻也變?yōu)樵瓉淼亩?/td>
D．將電阻絲對折，其電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在家庭電路中電腦、電視機的連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；我國家庭電路的電壓是220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實驗，說法正確的是（　�。�
A．甲圖中，被壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，是由于大氣壓強的作用
B．乙圖中，活塞對空氣做功，硝化棉點燃，跟汽油機的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
C．丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明氣體分子做無規(guī)則運動
D．丁圖中，打氣時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大，溫度升高，所以水蒸氣遇冷液化成小水滴形成白霧

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠，透過露珠看樹葉，葉脈會變大，而且更清晰，這是因為露珠相當(dāng)于一個“放大鏡”，這種情形下，葉脈應(yīng)位于“放大鏡”的（　�。�
A．焦距和二倍焦距之間B．焦距以內(nèi)
C．二倍焦距處D．二倍焦距以外

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．標(biāo)有“220V、60W”的電烙鐵正常工作5min所產(chǎn)生的熱量為1.8×104J，這是通過做功方法改變了電烙鐵的內(nèi)能；若使一臺“220V、60W”的電風(fēng)扇，也正常工作5min，產(chǎn)生的熱量將比電烙鐵產(chǎn)生的熱量要少（多或少）．

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同步練習(xí)冊答案