近年來，在世界范圍內(nèi)大地震、大海嘯、龍卷風等自然災害頻發(fā)，嚴重地威脅到了人類的生命財產(chǎn)安全．在災害發(fā)生后救護傷員時，醫(yī)生、護士所采取的措施和用到的器材中，包含著許多物理知識．下列說法正確的是（ ）

A．用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲，是利用固體能夠傳聲的道理

B．用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷，是利用了次聲波穿透能力強的特點

C．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿，雖然費了力，但可以省距離

D．用針筒抽取藥液時，藥液因受到針筒的吸引力作用而進入了針筒

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省等效八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）圖甲所示實驗探究的問題是 。

（2）圖乙實驗說明了電荷間作用規(guī)律：同種電荷 ，異種電荷 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育課上小明和小華進行爬桿與爬繩索比賽，小明和小華體重相同，兩人先后以相同的姿勢與速度順著鐵桿和繩子勻速向上爬，則（ ）

A．爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙

B．爬桿時受到的摩擦力較大因為爬桿時手握桿的力要大些

C．爬繩和爬桿受到的摩擦力都一樣

D．若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的同學受到的摩擦力大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．雖然PM2．5只是地球大氣成分中含量很少的組成部分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響．與較粗的大氣顆粒物相比，PM2．5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大．PM2．5在空氣中 （受/不受）重力作用，其直徑小于等于 m，PM2．5在空氣中的運動 （“屬于”或“不屬于”）分子的熱運動．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗．下列關(guān)于這些實驗的敘述正確的是（ ）

A．圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B．圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場

C．圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極

D．圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西貴港市九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小李同學利用如圖18所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。

（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______（選填“大”或“小”），表明其氣密性差。小李調(diào)節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平。

（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的_______；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示。

（3）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明________。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西貴港市九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖12所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．閉合開關(guān)S，當滑片P在某一端點時，電流表示數(shù)為0．1A，R2消耗的電功率為lW；當滑片P移動至某一位置時，電流表示數(shù)為0．3A，R2消耗的電功率為1．8W．則當滑片P從a移到b的過程中，電流表變化了______A，電壓表變化了______V

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西貴港市九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．春天，冰雪消融是汽化現(xiàn)象

B．夏天的傍晚，草葉的露珠是熔化形成的

C．秋天，濃霧消散是汽化現(xiàn)象

D．吃冰棍解熱是因為熔化過程放熱

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省蕪湖市南陵縣九年級下學期模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G= N。若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將 （選填“增大”“不變”或“減小”）。

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