小宇學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)帶有指示燈開(kāi)關(guān)的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開(kāi)關(guān)所在的位置。他共設(shè)計(jì)了四個(gè)電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)、R為限流電阻。圖中能夠滿足要求的電路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014?天橋區(qū)）對(duì)圖中物理現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

　 A． 小紅向右推墻時(shí)，墻對(duì)她有相反方向的作用力，使她向左運(yùn)動(dòng)

　 B． 小汽車?yán)冒踩珰饽铱蓽p小車身猛烈撞擊時(shí)由慣性帶來(lái)的傷害

　 C． 向下吹乒乓球，球不下落是因?yàn)榭諝庠诹魉僭酱蟮牡胤綁簭?qiáng)越大

　 D． 塑料掛鉤是由于大氣壓的作用把吸盤壓在光滑的墻面上而不脫落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”）。


（3）小組同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線連錯(cuò)了，開(kāi)關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。糾正錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如上圖，則該定值電阻阻值為 Ω。他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認(rèn)為合理嗎？ ，理由是 。

（4）小組同學(xué)做完該實(shí)驗(yàn)后，又思考該電路還能用來(lái)研究 實(shí)驗(yàn)。（寫出一條即可）


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積為200cm2，雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是____Pa。(g取10N/kg)

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


精彩的“月全食”天象奇觀于4月4日登場(chǎng)。我國(guó)幾乎所有地區(qū)都能欣賞到一輪“紅月亮”高掛夜空的迷人景象。天文專家表示，月食分為半影月食、月偏食和月全食3種。其中月全食最為好看。下列關(guān)于“月食形成原因”的說(shuō)法正確的是

A.光的直線傳播    B.光的反射     C.光的折射   D.光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 濰坊市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策，不僅給市民的出行帶來(lái)方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是

    A.增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)

    B.自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用

    C.下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

D.把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是___________________________。

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立________的（選填“放大”“等大”或“縮小”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的__________（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．

（3）將光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（ ）

(4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距




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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在夏天陽(yáng)光下曬衣服，衣服很快就變干了，這是      現(xiàn)象；而在北方的冬天，即使在0℃以下，室外冰凍的衣服也能晾干，這是      現(xiàn)象；夏天的早晨，花草上會(huì)出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠，露珠的形成屬于       現(xiàn)象．        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上．現(xiàn)在B端下方墊一個(gè)小木塊C，使木板傾斜一個(gè)小的角度，則此時(shí)

A．反射光線順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) B．反射光線逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

C．折射光線的方向不變 D．折射光線逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

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