分析 根據(jù)物理學(xué)史上人類探索宇宙的歷程以及對一些物理學(xué)家的貢獻(xiàn)的了解解答此題.
解答 解:(1)近代波蘭科學(xué)家哥白尼提出以太陽為中心的宇宙模型,簡稱“日心說”.
(2)物理學(xué)家牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論,則使人們能用統(tǒng)一的理論來認(rèn)識天體運(yùn)動(dòng).
(3)物理學(xué)家盧瑟福和他的同事們根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;
(4)宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),太陽是一顆恒星,地球是一顆行星.
故答案為:哥白尼;萬有引力;盧瑟福;核式結(jié)構(gòu)模型;有層次;恒;行.
點(diǎn)評 對物理學(xué)的發(fā)展史要了解,特別是一些物理學(xué)家對物理學(xué)史的貢獻(xiàn)更應(yīng)當(dāng)了解,屬于物理常識.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油機(jī)的做功沖程 | B. | 冬天,嘴對著雙手哈氣 | ||
C. | 流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光 | D. | 不銹鋼湯勺放在熱湯中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高,所含熱量越多 | |
B. | 溫度高的物體的內(nèi)能一定比溫度低的大 | |
C. | 0℃的冰塊的內(nèi)能一定為0 | |
D. | 溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者體積相等,水的質(zhì)量較大 | B. | 兩者體積相等,水的質(zhì)量較小 | ||
C. | 兩者體積不相等,但質(zhì)量相等 | D. | 兩者體積不相等,質(zhì)量也不相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號 | 長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
3 | 側(cè)放 | 木板 | 5 | 1.2 |
4 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 5 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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