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11．下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內能的是（　�。�
A．鋸木頭時鋸條會變熱B．鐵絲被反復彎折，彎折處會變熱
C．冬天，人們常用熱水袋取暖D．冬天，人們常常搓手使手變暖

分析 改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是熱量從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：A、用鋸條鋸木頭，克服摩擦做功，使鋸條和木頭的內能增加、溫度升高而變熱，是通過做功的方式增加了物體的內能．不符合題意；
B、彎折鐵絲時，機械能轉化為鐵絲的內能，內能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內能，不符合題意；
C、冬天用熱水袋取暖，是人從熱水吸收熱量，使人的內能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內能；符合題意；
D、搓手取暖是通過做功的方法把機械能轉化為手的內能，手的內能增加，溫度升高．不符合題意．
故選C．

點評 改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉移過程，而做功是能量的轉化過程．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲所示玻璃管兩端開口處蒙德橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列四幅圖能正確反映橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，三個電阻R1、R2、R3的阻值均為為1Ω、開關閉合后（　�。�
A．若A1的示數為0.5A，則A2與A3的示數均為0.5A
B．該電路為串聯(lián)電路
C．電流表A1的示數與電流表A2的示數之比為1：2
D．電流表A1的示數與電流表A3的示數之比為2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．兩個同學一起用力向右拉一重物，已知兩同學用力分別用力100N和140N，并且這兩個力在同一條直線上，則這兩個人的合力是多少牛頓？方向是怎樣的？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路中，已知定值電阻R1=2Ω  R2=6Ω，電源電壓保持不變，閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，電流表A的示數變化了1A，下列說法中正確的是（　�。�
A．通過電阻R2的電流為3AB．電源的電壓為6V
C．電流表A1的示數保持1A不變D．電阻R1消耗的功率為2W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．有一個規(guī)格為“6V 3W”的定值電阻和一個規(guī)格為“12V 3W”的滑動變阻器，串聯(lián)接入一電路中，為了保證各電路原件的安全使用，則電路中的電流最大為0.25A，電路兩端允許加的最大電壓為15V．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，水平面上有一底面積為S的圓柱形容器，容器中裝有密度為ρ、質量為m的水．現(xiàn)將一個質量分布均勻、底面積為S0、體積為V的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為V1．用力緩慢向下壓物塊便其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），則（　�。�
A．物塊密度為ρ物=$\frac{V-{V}_{1}}{V}$ρ
B．未放入木塊時，容器中水的深度為h=$\frac{m}{ρS}$
C．物體浸沒時與未物體時相比液面上升的高度△h=$\frac{V}{S-{S}_{0}}$
D．物體浸沒時水對容器底部的壓強p=$\frac{mg+ρgV}{S}$

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．從甲地到乙地全長60km，汽車以30km/h的速度行駛15km后，接著又以12.5m/s的速度行駛到乙地，汽車從甲地到乙地的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于歐姆定律及其推導公式，理解正確的是（　　）
A．由公式I=$\frac{U}{R}$可知，通過導體的電流與其兩端電壓成正比
B．由公式U=IR可知，電阻一定時，導體兩端電壓與其電流成正比
C．由公式R=$\frac{U}{I}$可知，導體電阻與其兩端電壓成正比，與其電流成反比
D．導體的電阻與其兩端的電壓及通過其中的電流無關

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