【題目】小蘭同學(xué)暑假在農(nóng)村的爺爺家?guī)兔駨牡咎锢锸崭罨貋淼牡竟葧r發(fā)現(xiàn)：稻谷曬的面積越大就會干的越快，小蘭想知道影響水分蒸發(fā)快慢的因素有哪些．于是在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

①通過甲、乙兩圖的對比，可以得出水蒸氣快慢與水的________有關(guān)；

②通過甲、丁兩圖的對比，可以得出水蒸氣快慢與水的________有關(guān)；

③通過________兩圖的對比，可以得出水蒸氣快慢與水的溫度有關(guān)；

④本探究實驗主要采用了常用的科學(xué)研究方法：________法．

【答案】表面積 表面空氣流動速度 甲、丙 控制變量

【解析】

（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度；

（2）在探究一個物理量與多個因素的關(guān)系時，采用控制變量法的思想．

(1)比較甲、乙兩圖看出，水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，水蒸發(fā)的快慢不同，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；

(2)通過甲、丁兩圖看出，水的溫度和表面積相同，不同的是水的表面空氣流動速度，水蒸發(fā)的快慢不同，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面空氣流動速度有關(guān)；

(3)要想研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度一定，所以要選擇甲、丙兩圖中實驗；

(4)通過探究過程可知，實驗運用了控制變量法進行研究。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國》聚焦普通人家的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，如圖所示是一盤我們冬天特別愛吃的萵筍炒臘肉，對烹制過程中所含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ）

A．冬天腌制臘肉需要較長的時間，說明分子在低溫下沒有做無規(guī)則的運動

B．炒鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性

C．放入鍋中爆炒，主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內(nèi)能增加

D．剛上桌時散發(fā)出濃濃的香味，由于溫度越高，分子熱運動越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為（ ）

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工地用滑輪組將重為5000N的貨物勻速提升6m，所用時間為20s，在繩的末端所用拉力為2200N，下列說法錯誤的是（ ）

A．M處滑輪的作用是改變力的方向

B．提升貨物過程中的有用功是3×104J

C．拉力的功率為660W

D．若只增加貨物所受的重力，滑輪組的機械效率將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小石塊的密度”的實驗課上，某實驗小組進行了如下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進行測量。此時，同組同學(xué)馬上阻止說：“小而的做法不對�！闭埬阒赋霾粚χ帲簺]有把游碼向左移到標(biāo)尺的_____。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放人20 g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是__________g。

（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml），則小石塊的體積為________cm3。

（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是_______kg/d。該小組測算得出的密度值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）；原因是_______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)在探究某種液體密度的實驗中，用測力計懸掛一個正方體金屬塊，浸沒在液體中，如圖甲所示，緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起，該過程中測力計讀數(shù)F隨金屬塊提起高度h的關(guān)系如圖乙所示，g取10N/kg，則根據(jù)圖象信息可以確定（ ）

A．該金屬塊的邊長為4cm

B．在高度h由2cm變化到6cm的過程中，金屬塊所受浮力逐漸增大

C．該液體的密度約為1.56×103kg/m3

D．甲圖中剛提起金屬塊時上表面受到的液體壓強為250Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示。該物質(zhì)在BC段處于 （選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能 （選填“增加”、“減少”或“不變”），比較圖乙中AB段與CD段可知，質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，原因是 。

（2）小明用如固甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。紙板上留有小孔的目的是 ，實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會發(fā)現(xiàn) （請寫出一條）。

（3）小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過程中，某同學(xué)描出的溫度隨時間變化的圖象．下列根據(jù)圖象做出的判斷，正確的是（ ）

A. 0至5min內(nèi)海波的溫度不斷升高，說明海波的熔點不斷升高

B. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變，海波的內(nèi)能不變

C. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變，但海波在這段時間內(nèi)仍然吸熱

D. 10min以后海波已全部變成氣態(tài)，溫度進一步升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東行駛，它們的s﹣t圖象如圖所示，經(jīng)過10s后，若以甲為參照物，乙車向_____（選填“東”或“西”）行駛了_____m。

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