【題目】如圖所示，在水平推力的作用下，使物體A、B疊放在一起剛好勻速下滑，則墻面受到壓強和摩擦力分別為P1和f1；若將B物體拿下來后，在水平推力的作用下使物體A剛好勻速下滑時，則墻面受到壓強和摩擦力分別為P2和f2，下列選項正確的是（ ）

A. P1=P2 f1=f2

B. P1＜P2 f1＜f2

C. P1＞P2 f1＞f2

D. P1＞P2 f1=f2

【答案】C

【解析】在水平推力的作用下，使物體A、B疊放在一起剛好勻速下滑，以A為研究對象，A受力平衡，故A受到的摩擦力等A和B的總重力，墻面受到摩擦力f1與A受到的摩擦力是相互作用力，大小相等，即f1GAGB；將B物體拿下來后，在水平推力的作用下使物體A剛好勻速下滑時，以A為研究對象，A受力平衡，故A受到的摩擦力等A的重力，墻面受到摩擦力f2＝ GA，故f1＞f2，由于接觸面相同，摩擦力大的，壓力一定大，又因為受力面積相同，壓力大的，壓強一定大，故P1＞P2，故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究甲乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中，某小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題：

（1）該組同學(xué)在某一次觀察中記錄明顯錯誤的數(shù)據(jù)是________；

（2）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是________（選填“甲”或“乙”）；

（3）該晶體的熔點是________℃；

（4）該晶體在76℃時，處于________（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)；

（5）固體在熔化過程中需要________（選填“吸收”或“放出”） 熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v

（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種）依據(jù)是什么？

________，________；________，________．

（2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，根據(jù)公式________，計算出海水深度為________．

（3）真空中聲速是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。

⑴讓一細光束沿平面E射到平面鏡上的O點，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明 。

⑵同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時，改變了入射角大小，先后做三次實驗，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 。

⑶同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，則光沿圖中的OA方向射出，這是因為在反射現(xiàn)象中光路是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如上圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中

A. 懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對相互作用力（ ）

B. 加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度。拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計鋼絲繩的重、摩擦力大小。求：

（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？

（2）滑輪組提升重物的機械效率是多少？

（3）拉力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王師傅裝修房子時，用如圖所示的滑輪組裝置往樓上運送空心磚。已知裝物箱重250N，每個滑輪重50N，每塊空心磚重20N（不計鋼絲繩的重力和摩擦）。若王師傅拉鋼絲繩的力是600N，則一次能勻速提升 塊磚。若某次提升中，鋼絲繩受到的拉力是500N，拉力的功率是250W，則將空心磚勻速提升l0m，需要的時間是 min。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關(guān)時，電壓表與的示數(shù)之比為3：1，只閉合開關(guān)時，電壓表與的示數(shù)之比為5：3，則與的電阻之比為

A. 4：3 B. 1：3 C. 1：5 D. 5：9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實驗過程中眼睛始終在A的一側(cè)進行觀察。

（1）實驗時用平板玻璃來代替平面鏡，目的是為了：________ 。

（2）直尺的作用是便于比較物與像________ 的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________ 的關(guān)系。

（3）移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏________(填“能”或“不能”)接受到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是________ 像。

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