下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是
A. 跳傘運動員在空中勻速下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C. 太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電風(fēng)扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
科目:初中物理 來源:上教版九年級上冊物理 第六章 壓力與壓強 練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,A、B高度之為2:1,底面積之比1:2,則A、B對地面的壓強之比________,壓力之比為________.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊《第1章 物態(tài)及其變化》知識歸納測試卷 題型:單選題
下列幾種估測最符合實際情況的是( )
A. 人步行的速度約為5m/s
B. 全新的2B鉛筆長約18cm
C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D. 一張試卷厚度的大約1mm
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 第二十二章章末測試卷 含答案 題型:計算題
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垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險.
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益,同時減少溫室氣體的排放.
目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用.
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有: 等.
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能.垃圾填埋氣是一種 能源.
(3)請談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護方面做了哪些實事?(寫出一點) .
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 第二十二章章末測試卷 含答案 題型:填空題
我國核動力潛艇“長城號”利用核反應(yīng)堆中發(fā)生的_______________ (選填“核裂變”或“核聚變”)提供動力。核能屬于_______________ (選填“可再生”或“不可再生”)的新能源。潛艇在上浮過程中,尚未露出水面之前所受到的浮力大小_______________ (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 第二十二章章末測試卷 含答案 題型:單選題
物理學(xué)是一門認(rèn)識世界、改變世界的科學(xué),它的發(fā)展對改變世界的貢獻有下列說法,其中不正確的是
A.蒸汽機推動了第一次工業(yè)革命
B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象使人類社會進入了電氣化時代
C.信息技術(shù)改變著我們的科技、經(jīng)濟和生活
D.新能源促進了世界的可持續(xù)發(fā)展,它是不可再生能源
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊:11.6“探究--不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能”知識過關(guān)練習(xí)題 題型:簡答題
在高壓輸電線路中?煽吹饺鐖D所示的一些絕緣子.請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉,而且做成一節(jié)一節(jié)的?
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊:11.6“探究--不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能”知識過關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于歐姆定律,下列說法中正確的是
A. 通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成正比,跟該導(dǎo)體兩端的電壓成反比
B. 當(dāng)電壓一定時,導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成反比
C. 當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時,導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成反比
D. 當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比
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科目:初中物理 來源:2019年人教版九年級全冊物理第19章《生活用電》單元測試卷 題型:填空題
上海地區(qū)家庭電路中,電燈、電視機、電扇等用電器是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),工作時,它們消耗的是_____能,用_____表測量。
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