6.如圖所示,當向兩張紙中間吹氣時,紙片會靠攏(填“分開”或“靠攏”),這個實驗現(xiàn)象說明:流體在流速大的地方,壓強反而小;根據(jù)這一規(guī)律可制成右圖所示裝置,當向塑料管B中用力吹氣時,細管A中液面將會上升(填“上升”、“下降”或“不動”).

分析 (1)要認真觀察圖甲的實驗現(xiàn)象,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系(流體在流速越大的地方壓強越小,在流速越小的地方壓強越大)得出結(jié)論;
(2)圖乙的現(xiàn)象可以根據(jù)圖甲得出的結(jié)論得到.

解答 解:
(1)當向下垂的兩張紙中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減。患埻鈧(cè)的壓強不變,紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強,受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越;
(2)向塑料管B吹氣時,細管A的上方空氣流速大壓強小,細管A中的液面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升.
故答案為:靠攏;。簧仙

點評 本題考查了流體壓強和流速的關(guān)系,要學會根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律,然后利用這一規(guī)律分析解釋生活中有關(guān)的其它現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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16.關(guān)于觸電事故,下列說法正確的是( 。
A.只接觸家庭電路零線,不會發(fā)生觸電事故
B.只要不接觸帶電體,就不會發(fā)生觸電事故
C.只有低于36V的電壓對人體才是安全的
D.當有電流流過人體時,就會發(fā)生觸電事故

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17.證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒,第一個用實驗測出大氣壓值的實驗叫托里拆利實驗,1標準大氣壓=760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強=1.013×105Pa.

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14.材料相同,長度相等,橫截面積S=2S的兩段導體串聯(lián)后接入電路(如圖),則通過的電流和兩端電壓說法正確的是( 。
A.I=2I  U=2UB.I=I  U=U
C.I=I   U=$\frac{1}{2}$UD.I=I U=2U

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1.白熾燈絲最容易在最細處被燒斷.用電高峰時,白熾燈比平時暗些,主要原因是因為并聯(lián)用電器增多,白熾燈泡的實際功率減。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)綜合上述結(jié)論,表面壓力作用效果與受力面積和壓力的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖1),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖2),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖3),記下相應(yīng)的示數(shù).
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
3208.08.0
(1)完成題目中空格內(nèi)容.
(2)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
(3)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是三個聲音的圖象比較1和2,音調(diào)較高是1,響度較大是1;比較2和3,音調(diào)相同,響度較大是3.

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6.一列隊伍長50m,其速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m的橋,從隊伍的第一個人上橋到隊尾最后一人離開橋,共需要的時間60s.

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