【題目】患近視的小芳同學站在平面鏡前2m處,她的像到人的距離為 m,她應佩戴 .(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V,R1=4Ω,只閉合開關S1后,電壓表的示數(shù)為4V,則電流表的示數(shù)為 A,電阻R2的阻值為 Ω。若同時閉合開關S1、S2,則電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時,找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼,她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應的數(shù)據(jù),如下表:
(1) 分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的______跟所受拉力成正比;
(2) 小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖像,如圖所示的______圖(填序號)
(3) 彈簧測力計加一些小配件,你是否可以設計制造出一個能測出液體密度的“密度秤”呢? 小亮看到這個課題后,經(jīng)過論證和試驗,在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測力計的某些刻度上標上密度值,就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 (如圖所示)。只要在容器中加100mL的待測液體,就可以直接“稱”出該液體的密度。在這測力計上,密度為“0”刻度應標在原刻度_____N處。此“密度秤”的測量范圍是______g/cm3。(g=10N/kg)
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【題目】如圖是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案,根據(jù)探究方案回答下列問題:
(1)實驗時,為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的速度,采取的措施是:______________________;
(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有____個,分別是重力、________力和___________力。
(3)鋪________表面最光滑,小車在__________表面上滑行的距離最遠;
(4)從這個實驗中推理得出的結論是____________________________________。
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【題目】小明用如圖甲所示的電路,探究電源暗箱(圖中虛線框所示)中電阻R0的阻值.
(1)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應置于 (選填“a”或“b“)端.
(2)當電壓表的示數(shù)為15V的時候,電流表的示數(shù)為2.5A,則此時滑動變阻器連入電路中的電阻R= Ω,其消耗的功率P= W.
(3)根據(jù)實驗所測的幾組數(shù)據(jù),小明在方格紙上畫出了滑動變阻器消耗的功率P隨其連入電路中的阻值R的變化圖線,由圖乙可知:當滑動變阻器消耗的功率P最大時,電路中電流為 A,此時滑動變阻器的電阻R (選填“<”“=”或“>”)電源暗箱中的電阻R0.
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【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,引發(fā)的次生災害造成巨大損失。關于次生災害,下列說法中錯誤的是( )
A. 地震中心蘆山的主要道路發(fā)生山體滑坡,泥石的勢能轉化為動能
B. 蘆山縣玉溪河和金雞峽已形成堰塞湖,水的勢能增大
C. 堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力
D. 流動的洪水具有巨大的動能
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【題目】如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質量相等的兩種液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面保持相平.設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙,則p甲 p乙;將乙試管豎直后,液體對試管底的壓強為p乙′,則p甲 p乙′(大于/小于/等于).
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【題目】小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起.下列實驗中,能幫助小華釋疑的是( )
A.
掛一個鉤碼,鉛柱不分離
B.
掛兩個鉤碼,鉛柱不分離
C.
鉛柱略錯開,鉛柱不分離
D.
置于真空罩內(nèi),鉛柱不分離
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【題目】為了研究物質的某種屬性,同學們找來了大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
他們仔細地分析了兩種物質的質量與體積的比值關系,歸納出了以下的結論:
①分析表中蠟塊或干松木的數(shù)據(jù),可以歸納出結論:_____________________________;.
②分析表中蠟塊和干松木的數(shù)據(jù),可以歸納出結論:_____________________________.
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