【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 日食和月食 B. 插入水中的筷子在水面處“彎折”了

C. 水中的倒影 D. 雨后的彩虹

【答案】C

【解析】

A為光的直線傳播，B為光的折射,C為光的反射，D為光的色散，所以選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【廣東省湛江市徐聞縣2016屆九年級(jí)第一次模擬考試】如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，多次測(cè)量記錄電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，則繪制的U-I關(guān)系圖像正確的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

（1）錫的熔點(diǎn)是 ， 凝固點(diǎn)是 ．
（2）在BC段，錫處于狀態(tài)；在DE段，錫處于態(tài)．
（3）錫的熔化用了min，它熔化過(guò)程中要熱，但溫度 ．
（4）錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把燈泡L1、L2連接起來(lái)，接在電源上。測(cè)得燈泡L1兩端的電壓是2.5V，燈泡L2兩端的電壓為2.8V，則燈L1與L2的連接方式為（ ）

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 可能串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D. 條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲吶﹣﹣利用次聲波測(cè)繪海底地形

B. B超﹣﹣利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

C. 驗(yàn)鈔器﹣﹣紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D. 遙控器﹣﹣靠紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于
（2）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系．
（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿 （填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”）的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的　 �。ㄟx填“A”或“B”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像．
（5）如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】十一黃金周”期間，小群一家駕車去百脈泉游玩．一路上，所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題．在經(jīng)十東路上，小群注意到一個(gè)交通標(biāo)志牌上的標(biāo)示如圖所示．
（1）如果小群的爸爸駕車從此處到達(dá)明水這段路程用了30min，則汽車的速度是多少？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，計(jì)算從標(biāo)志牌到明水最快要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“大雪”節(jié)氣已過(guò)，近日天氣氣溫越來(lái)越低。上課時(shí)，同學(xué)們寫字的手都快凍僵了，還好同學(xué)們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來(lái)，這是通過(guò)________的方式改變了手的內(nèi)能；下課時(shí)，站在走廊上強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下，整個(gè)身體也會(huì)慢慢地?zé)崞饋?lái)，這是通過(guò)________的方式改變了身體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是

（ ）

A. 探測(cè)魚群的位置 B. 探測(cè)冰山離船的距離

C. 將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎 D. 測(cè)量海底深度

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