【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)，按圖示電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S和S1，觀察示數(shù)。再閉合開關(guān)S2， 示數(shù)保持不變的電流表是________（電源電壓不變），同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示，為了使測(cè)量更精確，斷開開關(guān)后，接下來(lái)的操作是 ________。（電源電壓不變）

【答案】A1；把導(dǎo)線從3安接線柱接到0.6安接線柱

【解析】

試題分析：（1）閉合開關(guān)S和S1時(shí)，A1測(cè)的是通過(guò)R1電流，A的示數(shù)等于A1示數(shù)，A2示數(shù)為零，閉合開關(guān)S2后，A1依舊測(cè)的是R1電流，由于R1與R2是并聯(lián)的，因此R1兩端的電壓不變，A1示數(shù)保持不變，A測(cè)的是干路總電流，示數(shù)改變，A2測(cè)通過(guò)R2電流，示數(shù)改變；（2）從圖中可以看出電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了使測(cè)量更精確，應(yīng)該換用小的量程，即0~0.6A的量程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)蘋果放入濃鹽水中，濃鹽水的密度為ρ0，已知蘋果的密度為ρ，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，蘋果又會(huì)上浮，待穩(wěn)定后再次切去水面以上的部分，剩余蘋果的體積正好是蘋果總體積的，則ρ：ρ0為（　　）

A. 1:4

B. 1:3

C. 1:2

D. 1：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的器材，來(lái)探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)"，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。

猜想一：浮力大小與浸在液體中的體積有關(guān)。實(shí)例：在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大；

猜想二：浮力大小與物體的密度有關(guān)。實(shí)例：鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上。

猜想三：浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)例：雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來(lái)。

（1）選擇器材，驗(yàn)證猜想：

探究一：選擇器材c、d、e，就可以驗(yàn)證猜想一，若物體浸在液體中的體積逐漸增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化，表明________________________________

探究二：選擇器材_____ (選填器材編號(hào))，就可以驗(yàn)證猜想二。

探究三：選擇器材_____ (選填器材編號(hào))，就可以驗(yàn)證猜想三。

（2）完成以上探究后，他們選擇了部分器材測(cè)量出了金屬塊c的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)幫他們補(bǔ)充完整。(已知水的密度是ρ水、煤油的密度是ρ煤油)。

a、實(shí)驗(yàn)器材：_______ (只填序號(hào))

b、實(shí)驗(yàn)步驟 _________；

根據(jù)測(cè)得的物理量以及已知量寫出該金屬塊的密度ρ=________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

（1）甲是控制兩球的______相等，探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系。

（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下，由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)于相關(guān)圖片描述錯(cuò)誤的是( )

A. 甲圖；可以用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈

B. 乙圖；橡皮膜向外凸出說(shuō)明液體底部有向下的壓強(qiáng)

C. 丙圖；圖示過(guò)程表示的是汽油機(jī)的壓縮沖程

D. 丁圖；油量表的指示值可由電流表的示數(shù)表示出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）．下水方式采用了漂浮式下水，這也是現(xiàn)代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問(wèn)：

（1）航母001A設(shè)計(jì)滿載排水量約7萬(wàn)噸，那么它滿載時(shí)受到的浮力是多少？

（2）水面下4m處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

（3）一位質(zhì)量為60kg的殲15艦載機(jī)飛行員來(lái)到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2，則他雙腳站立時(shí)對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在一塊有機(jī)玻璃板上安裝了一個(gè)用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖中P、Q兩點(diǎn)相比，P點(diǎn)處的磁場(chǎng)較強(qiáng)

B．若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)會(huì)減弱

C．若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變

D．若只增大螺線管中的電流，P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖：

A.測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A)；

B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測(cè)得總質(zhì)量為m2(如圖B)；

C.將杯中的牛奶再倒入量筒中，測(cè)得其體積為V(如圖C)；

D.計(jì)算出牛奶的密度ρ。

(1)小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m=__________g；

(2)請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ=__________kg/m3

(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡，因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將__________(選填“偏大”或“偏小”)；

(4)只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，調(diào)整后的操作順序是__________(請(qǐng)重新排列A、B、C、D的順序)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為3 V，燈泡L的電阻為10 Ω且保持不變．閉合開關(guān)S后，滑片P由b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是( )

A. 燈泡L亮度變暗

B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D. 燈泡L的最大功率為0.9 W

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